文/記者 尹明亮 片/記者張中 濟南報道

自洪俊杰1月30日正式就任山東財經大學校長已經過去了5個月,從雙一流高校來到山東財經大學,洪俊杰送走了他到來之后的第一屆畢業生。與此同時,一場深刻的變革也在校園里醞釀著,一個全力擁抱人工智能的“421行動計劃”已經開始實施。到2027年,山東財經大學全部專業都要實現數智化轉型,對于眼下正在準備填報志愿的學子來說,如果如愿走進山財,一堂全校范圍內的人工智能通識課也將等著他們。

山東財經大學校長 洪俊杰

擁抱人工智能

增加理工類招生計劃

隨著2024年高校招生計劃出爐,山東財經大學成為省屬重點本科高校中為數不多增加招生計劃的高校。其中,山東財經大學理工類專業的招生計劃增加尤為明顯,占到了學校總計劃的近20%。

招生結構調整折射出的是學校辦學理念的新變化。

 “這是國家發展的大勢以及時代的要求,人工智能和數字化是全球化發展的大趨勢,招生結構有所調整,增加理工類專業招生人數,是為了適應經濟社會對數字人才迫切的需求。”洪俊杰對這所山東省“強特色”重點建設高校的優勢和特色也有著獨到的理解。

 “學校的學科特色是財經類,與此同時,學校還有管理科學與工程學院、統計與數學學院以及計算機科學與技術學院三個理工類的學院,而且辦學實力還不弱。這三個學院有兩個博士點,計算機科學與技術、統計學、數學與應用數學專業也都是國家級一流本科專業建設點,學校的大數據管理與應用、數據科學與大數據技術、人工智能等新興專業在國內高校中是開設比較早的。”說起學校的專業情況,洪俊杰如數家珍,在他看來,山東財經大學的理工類學科在全國財經類院校中是有優勢的,而這恰恰也是學校在人工智能時代實現彎道超車的一個依托。

“人工智能時代到來,高等教育也要積極進行數智化轉型,發展這些與人工智能、大數據相關的專業是學校成功進行轉型的一個重要支撐。”洪俊杰說。

國家一流本科專業29個,占本科專業總數的比例在山東省屬高校中位居第一位,國家一流課程33門同樣在山東省屬高校中最多。但在洪俊杰看來,對志在建設財經類高水平特色大學的山東財經大學來說,這些還不夠。要對標雙一流高校,山東財經大學有自己獨特的優勢,人工智能提供了一個絕好的機會。

數智化轉型進入2.0

人工智能課程要全鋪開

入職5個月以來,洪俊杰給山東財經大學帶來的變化清晰可見,一場擁抱人工智能的變革正在學校里全面展開。

由山東財經大學教務處主導推進的一個“高等教育大模型”正在建立起來,很快將賦能學校的教育教學各領域。這是學校實施人工智能賦能教育教學“421行動計劃”的舉措之一,更多的行動在同步進行中。

自就職伊始,洪俊杰便開始全力推進學校教育教學的數智化轉型,到4月份“421行動計劃”正式發布,山東財經大學的數智化轉型從各專業分步探索“數字+”的1.0時代正式進入全校整體推進的2.0時代。

全力擁抱人工智能已經成為這所財經類院校從上而下的共識。在全國高等教育界,山東財經大學的人工智能轉型之深、之系統引風氣之先。“421行動計劃”一經發布便在高等教育界掀起一陣波瀾。

“到學校以后,開得最長的一個會就是討論教育教學的數智化轉型,連開了4個小時,學校各二級學院、部門都對擁抱人工智能充滿激情。”洪俊杰說。

 “加強‘專業、課程、教材、師資’4個建設行動計劃,推進‘數據、算力’2個共享行動計劃,深化‘產教協同’1個融合行動計劃,這是山東財經大學‘421行動計劃’的主要內容,其目標就是加快推進教育數字化轉型、智能化升級,構建專業共融、課程共建、教材共研、師資共通、數據共享、產教共行的數智化人才培養機制。”洪俊杰介紹,根據計劃,到2027年,學校的全部專業都要實現數智化轉型升級。

教育教學轉型的落腳點還是要為國家和社會培養所需的高水平人才。

2024年畢業季,山東財經大學校園里到處是畢業的溫情,但老師們已經在為下學期的新課程做著準備。一門人工智能通識課也將在下個學期正式推出,面向所有學生鋪開。

 “人工智能是什么?對學生來說,它不能僅僅是一個概念,各個不同的專業都要結合自己的專業去思考,所以我們必須把這門課給它做實了,讓學生全面做好準備,面對人工智能的挑戰。”洪俊杰說。

學科建設是龍頭

瞄準全國財經類院校第一方陣

數字經濟、智能會計、數字財稅、金融科技、數字貿易,在山東財經大學“421行動計劃”的表述中,傳統的財經類專業的內涵中都多了科技的元素,推動新文科、新工科融合發展,學科的交叉正在進行。

“人工智能時代,財經類學科與其他學科的交叉融合勢在必行,要說專業的智化轉型,自然離不開學科的轉型和升級。”洪俊杰說。

 在今年年初的就職儀式上,洪俊杰曾表示,要聚焦學科建設這一學校發展的“第一支點”。

 在全面擁抱人工智能的背景下,山東財經大學“沖一流”的學科建設目標也有了新的支點。

“學科建設是學校發展的龍頭,它涵蓋了人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承、國際合作交流等多個方面,所以學科建設起著引領和帶頭的作用,山東財經大學一定要建設自己的高峰學科。”洪俊杰介紹,根據學校“1139”發展戰略,學校的目標是建設財經類高水平特色大學,要力爭在五年之內穩居全國財經類院校前八名,實現全國A類學科的突破,到2035年,力爭一到兩個學科成為國家一流學科,辦學實力穩居全國財經類高校“第一方陣”。

“學校的應用經濟學、工商管理、管理科學與工程3個學科入選了山東省高水平學科建設名單,其中,應用經濟學為‘高峰學科’建設學科。區塊鏈金融、低碳經濟與管理、數字經濟、金融科技等新興交叉學科建設在扎實推進。”對于山東財經大學的現在和未來,洪俊杰都充滿信心,但在他看來,要實現既定目標,還需要他和整個學校做出更多努力。

“未來幾年,學校還要全力完善學科建設頂層設計,優化學科結構,推動學科交叉融合,強化學科特色,著力構建高水平學科體系,全力培育、沖擊一流學科。”洪俊杰說。