罪惡一直都存在,哪有什么歲月靜好,只不過一直有人替我們負重前行。現(xiàn)實中有很多非常惡劣的刑事案件,很多人一看就說這是瞎編的,事實上,真實的殘酷和殘忍,比能寫出來的要放大百倍。但是不知道,并不...
罪惡一直都存在,哪有什么歲月靜好,只不過一直有人替我們負重前行。
現(xiàn)實中有很多非常惡劣的刑事案件,很多人一看就說這是瞎編的,事實上,真實的殘酷和殘忍,比能寫出來的要放大百倍。
但是不知道,并不代表這種惡不存在,更不代表一切都是安全的,寫這些案件的意義就在于,對以后的人起到一個警示的作用。
基本案情(來源裁判文書網(wǎng)):
何強是山東濰坊人,在一個高中做了20年的老師,平時工作勤勤懇懇,認真負責,深受學生和家長的喜歡。
但是高中老師,聽起來比較穩(wěn)定,社會地位高,但實際上,所謂的穩(wěn)定,只不過是穩(wěn)定的窮著,工資不高,生活壓力大,是很多中年男人的真實寫照。
但就是這樣一個看起來非常老實,非常穩(wěn)定的中年老師,卻犯下了難以饒恕的罪行,事發(fā)在一個周六。
何強去參加大學同學聚會,這種聚會,到了最后,難免會變成攀比會,大家混的都比何強好,而何強只是一個生活過的緊巴巴的高中老師,來參加聚會,還是坐的公交車。
當晚喝了不少酒的何強,同學會結(jié)束之后,自己一個人坐公交車回家,正好遇到了自己的學生,15歲的張曦,她剛和朋友看完電影回家。
何強并沒有和妻子一起居住,而是在學校附近租了個房子,因為平時一直深受學生喜愛,少女張曦看到老師喝的醉醺醺的,就扶著何強回他住的地方。
長期被壓抑的人,一旦爆發(fā),后果將是毀滅性的,而何強就是屬于那種長期被壓抑的中年男人,妻子的埋怨,孩子的壓力,房貸的著落,所有這些都像大山一樣,讓何強平時大氣都無法喘一下。
而此刻,面對一個15歲的少女,酒精的作用突然讓何強失去了理智,面對弱小時候的肆無忌憚,會讓施暴者有一種,完全可以掌握生命的感覺,而往往平時被侮辱被損害的人物,傷害起他人來,更加的肆無忌憚。
到了出租屋之后,剛進門,何強就露出了非常猙獰的一面,跟他平時完全就是兩個人,此時的何強,就是一個不折不扣的惡魔。
體型的差距,讓一個15歲的女孩,根本無法反抗,狂風暴雨的摧折之后,張曦無助的在哭泣,而何強害怕事情敗露,居然殺死了張曦。
事后,何強為了逃避法律制裁,居然把張曦分尸,分開丟棄,天網(wǎng)恢恢疏而不漏,何強很快被抓獲。
案件分析
《刑法》第二百三十六規(guī)定,犯強奸罪,處三年以上十年以下有期徒刑;第二百三十二條規(guī)定,犯故意殺人罪,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑。
何強利用教師身份,手段殘忍強奸自己的學生,并且殺害分尸,情節(jié)特別惡劣,最終經(jīng)法院審理,判決何強強奸罪,故意殺人罪,兩罪并罰,決定執(zhí)行死刑。
為什么一個平時溫文爾雅的中年老師,會突然變成魔鬼呢?
人的內(nèi)心,都有幽暗的成分,關(guān)鍵看自己如何疏導(dǎo),如何讓自己保持一個平衡狀態(tài),壓抑的太久,一旦爆發(fā),結(jié)果是毀滅性的。
中年男人壓力大,也要適當?shù)膶W會舒緩壓力,誰的生活都是一地雞毛,大家都在強顏歡笑,不要沖動,后果不堪設(shè)想。
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