中新網(wǎng)成都5月11日電 (賀劭清 楊雯)5月的一個傍晚，在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)崇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研發(fā)基地的院壩中、草坡上，伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，該校園藝學(xué)院茶學(xué)專業(yè)2021級的107名同學(xué)一個個露天而坐，吃西瓜、做搶答，一堂由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記張強(qiáng)帶來的《農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕文化》為大家?guī)砹恕皦螇坞娪笆健钡某两w驗(yàn)。

據(jù)了解，為了讓同學(xué)們在傳統(tǒng)農(nóng)事與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文明中感悟農(nóng)耕文化，熟悉農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)村、貼近農(nóng)民、知農(nóng)愛農(nóng)、讀有所得，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)自今年實(shí)施《四川農(nóng)業(yè)大學(xué)勞動(耕讀)教育實(shí)施方案(試行)》。

耕讀教育中，同學(xué)們的行程排得滿滿當(dāng)當(dāng)：春季造林整地勞動、牧草栽培地整理及播種、水稻工廠化育秧及管理、果樹樹種識別、經(jīng)濟(jì)林種植園整理勞動、花卉栽培整地與播種……尤其值得注意的是，實(shí)踐課程期間同學(xué)們將體驗(yàn)“晝耕夜讀”的生活，每晚還有“大國三農(nóng)”、世界現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、中華農(nóng)耕文明與巴蜀農(nóng)耕文化、中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專題課程。

探索耕讀教育的過程中，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)結(jié)合二十四節(jié)氣不斷調(diào)整更新教學(xué)內(nèi)容。除了“大國三農(nóng)”課程全部由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)授課外，所有遴選進(jìn)入授課之列的教師均為具有高級職稱且長期在農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)一線的專家學(xué)者。

“以前不太了解自己的專業(yè)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)農(nóng)是可以干很多實(shí)事的。只要愿意腳踏實(shí)地，在這里有一片廣闊天地。”四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生項(xiàng)雯婷覺得耕讀教育很有收獲。

“這是我第一次下地，第一次拿起鐵鍬，戴起草帽。因?yàn)槭堑谝淮问褂棉r(nóng)具，所以我不熟練，甚至不知道這些農(nóng)具是如何拿，更別提如何使用。”四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園林2021級學(xué)生陳艾說，自己通過耕讀教育體驗(yàn)了人生多個“第一”。這位學(xué)生表示，這是他第一次體會到分工合作的快樂。“我們想種好每一片地！”

目前，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)已將耕讀勞動教育課程作為必修課納入2021版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共計(jì)2學(xué)分、32學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)8學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)24學(xué)時(shí)。所有會被授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位的2021級學(xué)生都將在該校的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地修讀該課。

在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)崇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研發(fā)基地，耕讀實(shí)踐不僅讓學(xué)生們重新認(rèn)識勞動，還讓他們近距離領(lǐng)略最前沿的農(nóng)業(yè)“黑科技”：最新的水稻工廠化育秧技術(shù)、解決多雨帶來病害的“葡萄避雨栽培技術(shù)”、全球首個人工選育春花枇杷、基于5G+人工智能的智慧農(nóng)場應(yīng)用與研究……

走進(jìn)研發(fā)基地的櫻桃育種圃，如同走進(jìn)“櫻桃王國”，大棚內(nèi)品種各異的櫻桃掛滿枝頭，有橙黃的、紅的、紫紅的、黑紫的。這是過去十余年，川農(nóng)大人足跡遍布全國12省(市)、80余市(縣)和110個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，收集、鑒定和評價(jià)的1000余份櫻桃資源，并以此為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)、創(chuàng)制的櫻桃雜交種質(zhì)。目前保存優(yōu)異資源和人工創(chuàng)制種質(zhì)約3000份，初步選育出70余個優(yōu)良雜種株系。

“中國人要端穩(wěn)自己的飯碗，就必須要種業(yè)自立自強(qiáng)，把種子牢牢抓在自己手里。種質(zhì)資源是種業(yè)的芯片，除了這里的櫻桃資源，咱們川農(nóng)大還保存了世界上譜系最完整、物種數(shù)量最豐富的小麥種質(zhì)資源譜；擁有小麥族標(biāo)本6000余份，包括29屬400余種，是亞洲保存屬、種分類單元數(shù)量相對齊全的小麥族標(biāo)本庫……”從老師的娓娓道來中，同學(xué)們了解著中國的三農(nóng)事業(yè)，了解著今天農(nóng)業(yè)科技工作者的使命和責(zé)任。

四川農(nóng)大教務(wù)處副處長康波表示，該校耕讀課程內(nèi)容還將不斷完善，把國際國內(nèi)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式、設(shè)施農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)等內(nèi)容都植入理論和實(shí)踐課程中，一些先進(jìn)的儀器設(shè)備、現(xiàn)代機(jī)具也會讓同學(xué)們有機(jī)會動手嘗試。(完)