提到中國(guó)高考，有兩所中學(xué)是繞不過(guò)去的“檻”，一所是北大清華升學(xué)率高不可攀的衡水中學(xué)，一所是有著“高考工廠”之稱的毛坦廠中學(xué)。尤其每年到了高考季，這兩所中學(xué)出現(xiàn)在新聞?lì)^條的概率會(huì)猛增許多，前不久，就有一條關(guān)于毛坦廠中學(xué)的消息成為了人們熱議的話題。不過(guò)，話題中心既沒(méi)有圍繞赫赫有名的“高考工廠”，也沒(méi)有涉及“工廠”內(nèi)培養(yǎng)的“應(yīng)試機(jī)器”，而是生活在毛坦廠鎮(zhèn)的陪讀家長(zhǎng)。

對(duì)于毛坦廠濃厚的陪讀風(fēng)，已經(jīng)是路人皆知的事情，因?yàn)槊箯S中學(xué)有很多外地高中生前來(lái)就讀，所以為了能夠讓孩子安心讀書(shū)，不被生活起居中的雜事干擾，很多家長(zhǎng)寧愿辭去工作，來(lái)到這里租房陪同孩子一起讀書(shū)。但是，選擇來(lái)毛坦廠中學(xué)的孩子大多數(shù)是普通家庭，很多父母以打工為生，舍不得辭去工作專門(mén)陪著孩子。所以，”代陪讀“模式為之興起。

什么是“代陪讀”模式呢？這是由陪讀家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的商機(jī)，他們發(fā)現(xiàn)很多家庭無(wú)法承受高昂的陪讀學(xué)習(xí)成本，所以就提供“代陪讀”服務(wù)。而因?yàn)檫@些家長(zhǎng)本身正在陪讀或有陪讀經(jīng)驗(yàn)，而且收費(fèi)便宜，所以，很多學(xué)生和家長(zhǎng)愿意購(gòu)買(mǎi)這種服務(wù)。做得好的確實(shí)一年能有超過(guò)200萬(wàn)的收入，但是，刨去房租100萬(wàn)，水電人工等雜七雜八的項(xiàng)目，也不過(guò)只有二三十萬(wàn)的純利潤(rùn)。

不過(guò)，今天我們不討論“代陪讀”收入到底有多高，而是想要和大家探討在這個(gè)“代陪讀”產(chǎn)業(yè)鏈背后關(guān)于高考的一些問(wèn)題?！按阕x”之所以會(huì)火熱，自然是來(lái)自需求市場(chǎng)——家長(zhǎng)的渴望，這些家長(zhǎng)希望孩子能夠?qū)Ｐ淖x書(shū)，不要被生活起居影響，說(shuō)到底，其實(shí)就是盼望著孩子能夠在高考中取得一個(gè)好成績(jī)，考上一個(gè)好大學(xué)，從而改變命運(yùn)。因?yàn)?，所有過(guò)來(lái)人都一致肯定的認(rèn)為，高考是人生之中最公平的選拔賽，是美歐北京的孩子唯一一條可以盡可能改變自身階級(jí)的一條路。

當(dāng)人們略帶貶義的說(shuō)“高考工廠”培養(yǎng)“應(yīng)試機(jī)器”的時(shí)候，其實(shí)更應(yīng)該想一想，誰(shuí)愿意三更睡五更起？誰(shuí)不想含著金鑰匙出生？但是，對(duì)于無(wú)數(shù)普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有選擇，不拼個(gè)粉身碎骨何來(lái)夢(mèng)想成真？

當(dāng)然，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的高考制度還有很多不完善的地方。但是，我們看一看國(guó)外的情況，撇開(kāi)能力不談，一般家庭根本沒(méi)錢(qián)讀大學(xué)，貧富階層連生活地區(qū)都被隔離，階層流動(dòng)性遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)?！皯?yīng)試教育”固然有缺陷，但對(duì)于普通家庭而言，可以憑借努力走下去的也只有高考這條路。

有些人嘲諷“高考工廠”，嘲諷“應(yīng)試機(jī)器”，每每拿清華附中、人大附中的素質(zhì)教育做比較。但是，他們更應(yīng)當(dāng)理性的想一下，那些以素質(zhì)教育聞名的中學(xué)，入學(xué)的學(xué)生又有多少來(lái)自普通家庭？能進(jìn)入這些中學(xué)的門(mén)檻需要多高？反觀嘲諷的“高考工廠”，這個(gè)中學(xué)的所有學(xué)生都是來(lái)自普通家庭，他們都是打工人的孩子，他們想通過(guò)高考改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這明明是一件多么美好的事！

回想上世紀(jì)70年代末，恢復(fù)高考的消息傳出，舉國(guó)歡騰，因?yàn)榛謴?fù)的不只是高考，還有夢(mèng)想、尊嚴(yán)、公平等等。央視著名主持人白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己參加高考的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)還是80年代，他在高考填報(bào)志愿時(shí)，第一志愿是北京廣播學(xué)院，第二志愿是武漢大學(xué)，第三志愿是北京大學(xué)。他的妻子比他低三屆，也是北京廣播學(xué)院的學(xué)生，當(dāng)時(shí)，妻子的高考成績(jī)是鎮(zhèn)江文科狀元，全國(guó)所有的大學(xué)都能填，但是，妻子選擇了北京廣播學(xué)院。

這個(gè)故事說(shuō)明高考曾經(jīng)確實(shí)代表過(guò)興趣和愛(ài)好，現(xiàn)在，很多高考學(xué)子在填報(bào)高考志愿時(shí)，考慮的不是“喜不喜歡這所大學(xué)”，而是“我要去這所大學(xué)”。但是，這錯(cuò)了嗎？我想并沒(méi)有。人們沒(méi)辦法改變應(yīng)試教育，那么適應(yīng)它就是最好的選擇。“高考工廠”的確太壓抑，學(xué)生成為“應(yīng)試機(jī)器”的確太辛苦，但是，社會(huì)現(xiàn)實(shí)是學(xué)歷不高就找不到好工作，很難立足。上大學(xué)，尤其是上一所好大學(xué)，能給予一個(gè)人的不只是學(xué)歷，還有比學(xué)歷更重要的眼界。

所以，無(wú)論是放棄工作到毛坦廠陪讀的家長(zhǎng)，還是打著吊瓶參觀衡水中學(xué)的孩子，對(duì)于這些拼搏的家庭，我們沒(méi)有資格置喙，因?yàn)槊恳粋€(gè)為改變命運(yùn)的努力拼搏，都值得尊敬。