教育部今天（27日）在江西南昌召開全國基礎(chǔ)教育綜合改革試點暨優(yōu)化資源配置現(xiàn)場推進會，記者從會上獲悉，教育強國建設(shè)基礎(chǔ)教育綜合改革試點工作陸續(xù)啟動，共設(shè)立13個改革試點項目，涵蓋適應(yīng)人口變化的基礎(chǔ)教育資源調(diào)配機制改革、中考改革、縣中發(fā)展振興、綜合高中建設(shè)、科學(xué)教育特色高中建設(shè)、學(xué)前教育保障機制、特殊教育保障機制等民生關(guān)切熱點。

其中，適應(yīng)人口變化的基礎(chǔ)教育資源調(diào)配機制改革，試點內(nèi)容包括：

（1）建立學(xué)齡人口變化監(jiān)測預(yù)警制度，精準(zhǔn)掌握本地學(xué)位資源需求和供給情況。

（2）健全與人口變化相適應(yīng)的教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制，科學(xué)規(guī)劃布局城鄉(xiāng)中小學(xué)校，加強資源跨學(xué)段動態(tài)調(diào)整和余缺調(diào)配，有效滿足適齡兒童就近就便上學(xué)需求。

（3）助力鄉(xiāng)村振興，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。

改革后，各地將實現(xiàn)基礎(chǔ)教育學(xué)位總體供需平衡，有效應(yīng)對學(xué)齡人口峰谷變化影響，提高教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。

中考改革試點內(nèi)容包括：

（1）多種途徑擴大普通高中教育資源，增加學(xué)生升學(xué)機會。

（2）改革考試方式，科學(xué)設(shè)置中考錄取計分科目和分值，提高命題質(zhì)量，減少死記硬背和“機械式刷題”。

（3）優(yōu)化招生方式，擴大優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校招生比例，探索開展多元化的招生錄取方式改革。

（4）改進評價方式，改變將升學(xué)率作為評價學(xué)校和考核教師唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，加快構(gòu)建以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價體系。

主要解決問題為：

（1）考試難度大，命題質(zhì)量不高，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)較重、備考負擔(dān)較重。

（2）招生方式單一，學(xué)校錄取分分計較，學(xué)生考試升學(xué)壓力大。

（3）部分地方唯分數(shù)唯升學(xué)傾向未根本扭轉(zhuǎn)，有的將升學(xué)率作為評價學(xué)校和考核教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

教育部將建立中考改革試點的跟蹤評估機制，全面監(jiān)測各地改革進展，持續(xù)做好中考命題評估，督促指導(dǎo)各試點地區(qū)提高命題質(zhì)量。

基礎(chǔ)教育綜合改革試點項目還將推動振興縣域普通高中，做強基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)的關(guān)鍵樞紐點，為縣域?qū)W生提供更多優(yōu)質(zhì)教育機會。建設(shè)一批綜合高中，完善注重文化基礎(chǔ)、強化職業(yè)技能、支持自主選擇職普升學(xué)渠道的辦學(xué)模式，為學(xué)生提供更加豐富多樣、可供選擇的教育。建設(shè)一批科學(xué)教育特色高中，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力。推動20萬人口以上縣特殊教育學(xué)校全覆蓋，為特殊孩子提供更加適宜融合的教育。

（總臺央視記者 高晨源 李竟成）