在大語言模型迭代升級新機(jī)遇下，3月31日，教育部、國家語委、中央網(wǎng)信辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)數(shù)字中文建設(shè) 推進(jìn)語言文字信息化發(fā)展的意見》（下稱《意見》），提出到2027年，基本建成國家語言文字大數(shù)據(jù)中心，初步建成國家關(guān)鍵語料庫和國家戰(zhàn)略語言資源信息庫；助力打造中國版人工智能教育大模型等。

《意見》提到，加快建設(shè)國家語言文字大數(shù)據(jù)中心，以數(shù)字化技術(shù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測、收集和分析語言文字事業(yè)發(fā)展、國家語言能力建設(shè)、重點(diǎn)規(guī)劃實(shí)施、重大工程進(jìn)展等核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)支持決策效率。同時(shí)，實(shí)施國家關(guān)鍵語料庫共建共享計(jì)劃，重點(diǎn)支持建設(shè)大規(guī)模中文語料庫及高質(zhì)量民族語言文字語料庫、手語盲文語料庫、行業(yè)領(lǐng)域語料庫、語言監(jiān)測動(dòng)態(tài)語料庫等。

在人才培養(yǎng)方面，《意見》要求，依托國家語言文字關(guān)鍵研究領(lǐng)域領(lǐng)航計(jì)劃，培養(yǎng)精通語言文字信息化建設(shè)的高層次緊缺急需人才。加強(qiáng)語言人才供需機(jī)制研究，支持高等學(xué)校語言學(xué)科與多學(xué)科深度交叉融合發(fā)展，加強(qiáng)“語言+人工智能”復(fù)合型人才培養(yǎng)。

同時(shí)，充分發(fā)揮地方、高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等協(xié)同作用，共建“數(shù)字中文”聯(lián)盟，形成語言文字信息技術(shù)融合創(chuàng)新、共建共享和轉(zhuǎn)化應(yīng)用機(jī)制。

《意見》還提到，實(shí)施數(shù)字中文服務(wù)教育發(fā)展行動(dòng)。服務(wù)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，加強(qiáng)語言文字信息化建設(shè)成果在國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)和地方智慧教育平臺(tái)上推廣共享；助力打造中國版人工智能教育大模型；研究基于大語言模型的教學(xué)新范式，研制大語言模型能力素養(yǎng)框架（師生版）；提升信息化場景下教師語言文字教學(xué)能力；推動(dòng)全球中文學(xué)習(xí)平臺(tái)、中文聯(lián)盟平臺(tái)等建設(shè)，提升國際中文教育的能力和水平。

在加強(qiáng)有組織科研方面，重點(diǎn)推動(dòng)生成式人工智能、多模態(tài)信息處理、語言理解與生成、跨語言跨模態(tài)翻譯等方面的技術(shù)創(chuàng)新。加快布局支持一批新型語言文字交叉領(lǐng)域科研機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)建設(shè)多語言智能化科技創(chuàng)新中心和實(shí)驗(yàn)室。支持?jǐn)?shù)字中文建設(shè)、生成式人工智能技術(shù)等前沿領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討和競賽活動(dòng)。

此外，《意見》支持語言文字信息技術(shù)新產(chǎn)品、新職業(yè)和新業(yè)態(tài)發(fā)展，鼓勵(lì)傳統(tǒng)語言產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，培育基于數(shù)字中文的新型語言產(chǎn)業(yè)。推動(dòng)語言資源、語言翻譯、智能機(jī)器人、中文內(nèi)容服務(wù)等軟硬件產(chǎn)品研發(fā)應(yīng)用，支持圍繞語音、語料、語言應(yīng)用生態(tài)形成產(chǎn)業(yè)聚集，鼓勵(lì)創(chuàng)建語言產(chǎn)業(yè)應(yīng)用示范品牌。