一年一度的中秋節(jié)即將到來。中秋積淀著中華民族悠久而深沉的集體情感，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，寄寓著千家萬戶對(duì)團(tuán)圓的美好期待。歡度佳節(jié)之際，中秋節(jié)也是讓孩子傳承文化、感悟家國情懷、觸摸時(shí)代發(fā)展的民俗和生活課堂。

賞月，吃月餅瓜果，點(diǎn)燈籠，作為最深入人心、最受民間重視的傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)首先是一場民俗的盛宴。節(jié)日之時(shí)，家長可以和孩子一起做一做簡單家常的菜肴、健康美味的月餅，體驗(yàn)一下漆扇、剪紙、做燈籠等非遺手工，在勞動(dòng)手作和親近自然中體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的審美情趣和美學(xué)意義，給孩子童年留下難忘而深刻的文化啟蒙記憶，體會(huì)中秋節(jié)寓浪漫想象于平實(shí)溫馨生活之中的別樣魅力。

月亮作為中秋的最大意象，將中秋與團(tuán)圓緊緊聯(lián)系在了一起，團(tuán)圓是最鮮明的過節(jié)主題。在家家戶戶體驗(yàn)團(tuán)聚和期盼團(tuán)圓的共情之中，“中秋團(tuán)圓”成為了我們的集體情感記憶；月是故鄉(xiāng)明，仰望同一輪明月，在對(duì)親人、家鄉(xiāng)、祖國的情感交織交融中，中秋成為了我們的精神和文化紐帶。節(jié)日里，家長不妨和孩子講講中秋的古人故事、民間傳說，陪孩子讀讀詩詞，從“海上生明月，天涯共此時(shí)”中體悟團(tuán)圓美滿的生命意義，體味中秋文化中蘊(yùn)含的家國一體情懷底色。

中秋之際，孩子們?cè)诖笕伺惆橄峦隆①p月，還能從“上九天攬?jiān)隆钡拇髧仄髦懈惺艿郊?lì)。“天宮”翱翔，“嫦娥”帶回月壤，3D打印月餅……讓孩子了解這些航天數(shù)字科技最新發(fā)展，可以在過去和現(xiàn)在、文明和科技的融匯中，增添孩子對(duì)星辰大海的向往，從而樹立探索探究宇宙、科學(xué)的遠(yuǎn)大志向，并一步激發(fā)濃厚的家國情懷和使命感責(zé)任感。

教育家陶行知先生認(rèn)為“生活即教育”。中秋節(jié)作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是富有詩意的，也是融于生活的。它以其豐富的內(nèi)涵、溫度，將成為一次對(duì)孩子來說很有意義的節(jié)日課堂，讓青少年從歷史、現(xiàn)實(shí)、文化、科技多個(gè)維度，感受個(gè)人、家庭和國家、民族的同頻共振，了解到一起奮斗守護(hù)的家國同心圓，才是最好的團(tuán)圓，最美的“千里共嬋娟”。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞評(píng)論員 薛蓓

校對(duì) 王菲