4月18日，教育部印發《進一步做好普通高等學校本科專業設置工作的通知》（以下簡稱《通知》），對本科專業設置工作作出部署，教育部每年更新《普通高等學校本科專業目錄》，高校本科招生專業按照更新公布的《專業目錄》執行。

教育部表示，該部署旨在有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才，提升教育對高質量發展的支撐力、貢獻力，推動形成新質生產力，更好服務中國式現代化建設。

《通知》聚焦實施本科專業目錄年度更新發布機制、完善本科專業類的設置與調整機制、動態調整國家控制布點專業和特設專業、實施專業設置預申報制度、加強對增設專業的論證和公示、規范學位授予門類和修業年限調整、規范專業名稱調整、規范專業撤銷工作、規范擬新建本科高校和具有法人資格的合作辦學機構專業設置工作、規范合作辦學專業備案和審批等方面，并作出具體要求。

《通知》明確，教育部每年更新《普通高等學校本科專業目錄》，高校本科招生專業按照更新公布的《專業目錄》執行。高校應根據經濟社會發展需求、區域發展急需和自身辦學定位、辦學條件等，提前謀劃增設專業。高校增設、更名專業類，或調整專業類下設專業，原則上由教育部高等學校相關專業（類）教學指導委員會提出調整方案，并廣泛征求意見，教育部高等學校專業設置與教學指導委員會進行審議。

高校申請增設專業（不含中外合作辦學專業、第二學士學位專業），原則上應列入學校學科專業發展規劃，提前1年進行預申報。連續五年停止招生且無在校學生的專業，原則上應予撤銷。

《通知》強調，把好專業質量關。高校應對擬增設專業的必要性和可行性進行調研、論證，突出高校辦學特色，優化師資隊伍和教學資源配置，提出科學的人才培養方案，保障專業設置質量，建強專業設置評議專家組織，落實專業建設質量年度報告制度，主動公開接受社會監督。

增設尚未列入《專業目錄》的新專業，還須論證該專業與目錄內其他相關專業的區分情況，提出增設專業的人才培養目標、教學基本要求和人才培養方案，并請相關專業類教指委提出論證意見，有關要求應突出規范性和前瞻性，為其他高校開設此專業提供參考。

本科教學工作合格評估結果為不通過或暫緩通過的，以及基本辦學條件指標不達標的高校，在未完成整改前，暫停增設專業。

《通知》要求，各地加強省級統籌和指導。省級教育行政部門要立足服務區域經濟社會發展，綜合應用政策指導、資源配置、資金安排等措施，引導高校增設戰略性新興產業相關專業、區域發展急需緊缺專業，建設特色優勢專業群，淘汰不符合經濟社會發展和學校辦學定位的專業。