2023北京現(xiàn)代音樂節(jié)為期5天,舉辦3場“作曲大師課”、9場專場音樂會(huì)及1場音樂文化發(fā)展論壇。
笙協(xié)奏曲《云川》、大提琴協(xié)奏曲《黎明》、琵琶與弦樂隊(duì)《行空》、嗩吶協(xié)奏曲《喚鳳》,5月22日晚,在國家大劇院音樂廳,中央音樂學(xué)院院長俞峰執(zhí)棒中央音樂學(xué)院交響樂團(tuán),集中奏響了作曲家秦文琛的四部協(xié)奏曲,2023北京現(xiàn)代音樂節(jié)就此拉開帷幕。
北京現(xiàn)代音樂節(jié)創(chuàng)建于2002年,由教育部、文化和旅游部支持,中央音樂學(xué)院主辦。今年的北京現(xiàn)代音樂節(jié)主題為“聲悅啟新篇 旋律鑄輝煌”,為期5天,將舉辦3場“作曲大師課”、9場專場音樂會(huì)及1場音樂文化發(fā)展論壇。音樂節(jié)期間,中央音樂學(xué)院作曲教授、博士生導(dǎo)師、副院長秦文琛將為師生和音樂愛好者帶來一場“開放式”的公開課。
國內(nèi)外3位作曲大師將與學(xué)生們進(jìn)行分享與交流
“過去三年,這場音樂會(huì)推遲了四次,從開始我們就定了這4首協(xié)奏曲,到最后也沒變過。”秦文琛說道。其中,《云川》表達(dá)對云和天空的無限想象;《黎明》的三個(gè)樂章都選擇了中國詩人海子的詩歌片段作為創(chuàng)作的依據(jù);《行空》 表達(dá)想象的無拘無束;《喚鳳》以古老傳說中美麗的“鳳凰”為象征,召喚一種民族的精神和氣質(zhì)。當(dāng)晚,從全國各地趕來參加音樂節(jié)的師生以及音樂愛好者共享了這場音樂盛宴。
中央音樂學(xué)院院長俞峰(右一)、中央音樂學(xué)院副院長秦文琛(右二)等演出結(jié)束謝幕。主辦方供圖
作為具有國際影響力的中國作曲家,秦文琛在音樂節(jié)期間,還將舉辦一場“開放式”的公開課。秦文琛表示,此次的“作曲大師課”,他并沒有設(shè)置固定主題,而是采用“開放”形式,增加互動(dòng)性。“我將就學(xué)生的作品提出建議,比如,存在什么問題、怎樣改進(jìn),就像在課堂上講課一樣。”秦文琛說,公開課不僅面向中央音樂學(xué)院的學(xué)生,外地趕來參加音樂節(jié)的學(xué)生,以及音樂愛好者都可以參加。
另外,美國作曲家及音樂理論家羅伯特·莫里斯(Robert Morris)、美國青年作曲家查德·卡農(nóng)(Chad Cannon)也將分別帶來一場線下講座,結(jié)合他們自己學(xué)習(xí)作曲的經(jīng)歷及其創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生們進(jìn)行分享與交流。
據(jù)了解,此次北京現(xiàn)代音樂節(jié)注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的持續(xù)探索,通過突出“演出、教育、交流”特色來搭建國際藝術(shù)文化交流平臺(tái)。音樂節(jié)共舉辦9場內(nèi)容豐富、風(fēng)格各異的專場音樂會(huì)及1場音樂文化發(fā)展論壇。中央音樂學(xué)院交響樂團(tuán)、中央芭蕾舞團(tuán)交響樂團(tuán)、北京民族樂團(tuán)、貴陽交響樂團(tuán)、圣風(fēng)室內(nèi)樂團(tuán)、香港中文大學(xué)(深圳)音樂學(xué)院等演出團(tuán)體,以及百余名藝術(shù)家輪番進(jìn)行展演。論壇則將從“中國與世界”大維度出發(fā),針對學(xué)界關(guān)注的“揚(yáng)琴音樂文化發(fā)展”現(xiàn)狀及未來走勢進(jìn)行交流和互動(dòng)。
“音樂是美的最高表現(xiàn)形式之一”,央音多舉措助力美育教育
如今,美育越來越受到重視,作為一所培養(yǎng)音樂人才的高等學(xué)府,中央音樂學(xué)院發(fā)揮著藝術(shù)高校在藝術(shù)教育和美育方面的引領(lǐng)作用。
記者了解到,中央音樂學(xué)院的“圓夢工程”藝術(shù)振興鄉(xiāng)村——青少年美育志愿服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生們感受到音樂之“美”,感受到音樂之“樂”;央音的老師和學(xué)生深入革命老區(qū)走訪調(diào)研,進(jìn)入小學(xué)開展音樂課教學(xué),為一線教師進(jìn)行培訓(xùn)……
在秦文琛看來,音樂是美的最高表現(xiàn)形式之一,“一切藝術(shù)最后其實(shí)是向音樂聚攏的。”秦文琛說,詩歌、繪畫都會(huì)講究音樂的節(jié)奏性,很多畫家也喜歡聽著音樂作畫。
在生活中,很多家長注重審美和音樂啟蒙教育,有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)音樂天賦很重要。如何看待這一問題?秦文琛表示,通常人們所說的五音不全、或是色盲,在學(xué)習(xí)音樂或繪畫時(shí)的確會(huì)存在障礙,“除了這些特殊情況,很多小孩都是很有天賦的。”比如繪畫,小孩特別有想象力,沒有固定標(biāo)準(zhǔn),就是按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作,這是非常難得的。
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