5個辦法針對不同行業實際，提出了一系列各有側重、各具特色的政策措施：

◎ 對高校

強調按照社會主義政治家、教育家的目標要求來選拔和管理領導人員，根據學校改革發展需要可以公開遴選優秀人才，合理配備領導班子，防止簡單以票、以分或者以學歷、職稱、頭銜、榮譽等取人偏向。

◎ 對中小學校

倡導教育家辦學，加快推行中小學校長職級制改革，推進城鎮學校、優質學校領導人員到鄉村學校、薄弱學校交流任職，兼顧不同規模、類型和學段實際以及城鄉差異、辦學特色等情況，任職資格條件不搞“一刀切”，對農村地區、邊遠貧困地區和民族地區適當放寬。

5個辦法不簡單套用黨政領導干部管理模式管理事業單位領導人員：

◎ 在任職資格條件上

堅持正確選人用人導向，要求除具有良好的政治素質以外，還要有較強的管理能力、專業水平和職業素養；

◎ 在選拔任用上

強調拓寬選人用人視野，打破身份等限制，靈活采取多種方式，促進優秀人才脫穎而出，加大聘任制推行力度，進一步搞活用人機制；

◎ 在日常管理上

要求推行任期制和任期目標責任制，實行分類考核，做到任期有責任、考核有標準、獎懲有依據；

◎ 在職業發展和激勵保障上

注重教育培訓和實踐鍛煉，完善后續職業發展制度，落實事業單位自主權，加強人文關懷，建立容錯糾錯機制，營造鼓勵探索、支持創新、寬容失敗的氛圍；

◎ 在監督約束上

要求構建嚴密有效的監督體系，突出重點監督對象，聚焦行業領域突出問題，加大監督力度，督促領導人員認真履職盡責、保持清正廉潔。