近日,中共中央黨史和文獻研究院編輯的習(xí)近平同志《論教育》由中央文獻出版社出版,已在全國發(fā)行。這部專題文集,收入習(xí)近平同志關(guān)于教育的重要文稿47篇,其中部分文稿是首次公開發(fā)表。
蘇委教〔2024〕5號
各設(shè)區(qū)市委教育工委、市教育局,各高等學(xué)校:
近日,中共中央黨史和文獻研究院編輯的習(xí)近平同志《論教育》由中央文獻出版社出版,已在全國發(fā)行。這部專題文集,收入習(xí)近平同志關(guān)于教育的重要文稿47篇,其中部分文稿是首次公開發(fā)表。根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于做好習(xí)近平同志<論教育>學(xué)習(xí)宣傳工作的通知》(教黨〔2024〕53號)要求,省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)開展習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)宣傳工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、提高政治站位,充分認識做好習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)宣傳工作的重大意義
教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系,教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列。習(xí)近平同志圍繞教育發(fā)表的一系列重要論述,科學(xué)回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題,深化了對我國教育事業(yè)的規(guī)律性認識,對于新時代新征程辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,為全面推進中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐,具有十分重要的指導(dǎo)意義。
各地各校要深刻領(lǐng)會習(xí)近平同志《論教育》的時代背景、科學(xué)體系、精神實質(zhì),把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平同志《論教育》作為一項重要政治任務(wù),與貫徹落實黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會精神和習(xí)近平總書記對江蘇工作重要講話重要指示精神貫通起來,與抓好當(dāng)前教育改革發(fā)展結(jié)合起來,以更高的站位、更大的格局、更實的舉措,加快推進教育強省建設(shè),努力推動江蘇教育走在前、做示范。
二、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實抓好習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)宣傳的重點工作
1. 認真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把習(xí)近平同志《論教育》列入各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃,組織引導(dǎo)廣大干部師生全面學(xué)、深入學(xué)、持續(xù)學(xué)。各地各校要充分利用黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”、黨員基本培訓(xùn)等渠道,采取領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)學(xué)領(lǐng)講、專家學(xué)者輔導(dǎo)解讀、相互之間交流研討等方式,帶領(lǐng)廣大干部教師讀原著、學(xué)原文、悟原理、知原義,形成體系式深入學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。各地各校要利用適合契機,通過“開學(xué)第一課”、主題班會、黨團日活動等,積極組織引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí),推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。
2. 深入開展研究闡釋。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)平臺優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述開展體系化研究和學(xué)理化闡釋。要鼓勵引導(dǎo)教育學(xué)、哲學(xué)、馬克思主義理論等相關(guān)學(xué)科的專家學(xué)者把習(xí)近平同志《論教育》作為重要研究領(lǐng)域,深入開展理論和應(yīng)用型研究闡釋,產(chǎn)出一批理論水平高、實踐指導(dǎo)意義強的研究成果。要充分發(fā)揮省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心理論研究基地、人文社會科學(xué)研究基地、馬克思主義學(xué)院等平臺作用,精心組織實施各類哲學(xué)社會科學(xué)研究項目,形成一批原創(chuàng)性、有深度、有影響的標(biāo)志性研究成果。
3. 廣泛開展宣講巡講。各地教育行政部門要利用教育政策宣講、先進教師事跡宣傳、教育品牌推介、研究成果發(fā)布等渠道,大力宣傳習(xí)近平同志《論教育》,迅速在基層一線掀起學(xué)習(xí)宣傳熱潮。各高校要結(jié)合“傳承紅色基因、學(xué)思踐悟中國共產(chǎn)黨人精神譜系”宣講巡講、教育家精神宣講等活動,針對不同群體創(chuàng)新開展對象化、分眾化宣講巡講,不斷增強吸引力和感染力,讓宣講巡講落到實處、取得實效。
4. 有機融入教育教學(xué)。把習(xí)近平同志《論教育》作為思政課教學(xué)的重要內(nèi)容,作為思政課教師集體備課的重要素材,圍繞習(xí)近平同志《論教育》挖掘教學(xué)案例,創(chuàng)新教學(xué)方法,形成一批優(yōu)秀思政課程。將習(xí)近平同志《論教育》作為師范生教育培養(yǎng)的重要內(nèi)容和學(xué)校開展各類主題教育實踐活動的重要素材,努力讓習(xí)近平同志《論教育》落到每一所學(xué)校,融入教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
三、精心組織領(lǐng)導(dǎo),扎實推動習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)宣傳工作落地見效
1. 高度重視,迅速傳達布置。各地各高校要把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平同志《論教育》擺上重要議事日程,加強統(tǒng)籌部署和協(xié)調(diào)推進,推動學(xué)習(xí)宣傳工作落地見效。
2. 加強設(shè)計,系統(tǒng)組織實施。各地各高校要按照通知要求,根據(jù)習(xí)近平同志《論教育》的具體內(nèi)容,精心設(shè)計學(xué)習(xí)宣傳方案,扎實做好組織保障工作。要嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,確保學(xué)習(xí)宣傳各項工作規(guī)范有序開展。要把學(xué)習(xí)宣傳工作同本地本校的中心工作結(jié)合起來,結(jié)合實際創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,防止學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義、官僚主義,努力推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效。
3. 注重宣傳,及時總結(jié)經(jīng)驗。各地各校要綜合運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體平臺,廣泛征集展示本地區(qū)、本學(xué)校典型做法和特色成果,形成宣傳聚合效應(yīng),營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。要認真總結(jié)工作經(jīng)驗,將學(xué)習(xí)宣傳工作開展情況及時報送省教育廳。
聯(lián)系人:陳靖遠,聯(lián)系電話:025-83335678,郵箱:szc5678@126.com。
省委教育工委 省教育廳
2024年9月14日
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