在第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，省長(zhǎng)許昆林來(lái)到南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、南京特殊教育師范學(xué)院看望慰問(wèn)教師，向辛勤耕耘在全省教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和親切問(wèn)候。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)建校122年來(lái)名師輩出、桃李芬芳。許昆林走進(jìn)校史館、魯迅紀(jì)念館，詳細(xì)了解學(xué)校辦學(xué)歷史、教學(xué)特色、師資隊(duì)伍等情況。他說(shuō)，學(xué)校的校史蘊(yùn)含著豐富的紅色文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，要加強(qiáng)挖掘、整理、研究，把講好學(xué)校故事、校友故事與講好中國(guó)故事有機(jī)融合，讓師生們?cè)谛Ｊ方?rùn)中傳承紅色基因、砥礪報(bào)國(guó)之志。許昆林走進(jìn)老師們中間，向大家送上節(jié)日問(wèn)候，與大家進(jìn)行互動(dòng)交流。他說(shuō)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，廣大教師肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重大使命。要牢記習(xí)近平總書(shū)記殷殷囑托，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù)，大力弘揚(yáng)教育家精神，堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書(shū)育人，著力培養(yǎng)讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

南京特殊教育師范學(xué)院是以培養(yǎng)特殊教育師資主的高等院校。無(wú)障礙圖書(shū)館里，老師、聽(tīng)障學(xué)生和健聽(tīng)學(xué)生一起用手語(yǔ)交流巴黎奧運(yùn)會(huì)的觀賽感受。許昆林為師生們送上掌聲。他說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，從事特殊教育的老師們會(huì)付出更多的艱辛和努力。要堅(jiān)持教育者先受教育，注重教師和師范生“兩代師表”共同塑造，以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)師范生培養(yǎng)，讓有信仰的人講信仰、有大愛(ài)的人講大愛(ài)，用愛(ài)心、耐心、匠心為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、自立的有用之才。在中國(guó)特殊教育博物館和中國(guó)盲文手語(yǔ)推廣服務(wù)中心，許昆林說(shuō)，要擦亮用好“國(guó)字號(hào)”招牌，存史育人學(xué)史增信，充分發(fā)揮博物館的教育功能，加強(qiáng)國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文的推廣，為中國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

隨后，許昆林與學(xué)院教師代表座談交流。他說(shuō)，黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)提升教師教書(shū)育人能力、健全特殊教育保障機(jī)制等提出明確要求，充分體現(xiàn)出黨中央對(duì)教師群體和對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)心重視。希望廣大教師突出立德樹(shù)人第一要?jiǎng)?wù)、堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)、狠抓教書(shū)育人第一能力，持續(xù)抓好特殊教育、融合教育人才培養(yǎng)。學(xué)校要發(fā)揮特殊教育師資培養(yǎng)主陣地作用，積極探索特殊教育與普通教育、職業(yè)教育的融合發(fā)展路徑，切實(shí)提高教育教學(xué)的適應(yīng)性、針對(duì)性和有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)專業(yè)化特殊教育教師。我們將切實(shí)加強(qiáng)教師權(quán)益保障，強(qiáng)化對(duì)優(yōu)秀教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面，辦好人民滿意的教育，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。

南京市市長(zhǎng)陳之常，省政府秘書(shū)長(zhǎng)呂德明參加相關(guān)活動(dòng)。

來(lái)源：新華日?qǐng)?bào)（記者 王拓/文 朱江/攝）

編輯：王筱

審核：崔婕 王素娟