1月4日—5日,省教育廳廳長(zhǎng)、省委教育工委書(shū)記江涌先后赴南京特殊教育師范學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)調(diào)研,向?qū)W校師生致以新年問(wèn)候,深入了解學(xué)校辦學(xué)情況,聽(tīng)取意見(jiàn)建議。省教育廳相關(guān)處室(...
1月4日—5日,省教育廳廳長(zhǎng)、省委教育工委書(shū)記江涌先后赴南京特殊教育師范學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)調(diào)研,向?qū)W校師生致以新年問(wèn)候,深入了解學(xué)校辦學(xué)情況,聽(tīng)取意見(jiàn)建議。省教育廳相關(guān)處室(單位)負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。
參觀南京特殊教育師范學(xué)院特殊教育博物館
在南京特殊教育師范學(xué)院,江涌實(shí)地考察了學(xué)校校園文化、圖書(shū)館和特殊教育博物館,召開(kāi)座談會(huì),系統(tǒng)了解學(xué)校在特殊教育人才培養(yǎng)、理論研究等方面的特色舉措。他表示,作為我國(guó)現(xiàn)代特殊師范教育的發(fā)祥地,學(xué)校矢志不渝服務(wù)我國(guó)特殊教育和殘疾人事業(yè)發(fā)展,已成長(zhǎng)為我國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)和殘疾人事業(yè)人才培養(yǎng)的重要力量。要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提升特殊教育人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、理論研究水平,成為展現(xiàn)我國(guó)特殊教育、殘疾人事業(yè)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步成果的窗口。
參觀南京信息工程大學(xué)智能網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)研究院
在南京信息工程大學(xué),江涌走進(jìn)學(xué)校智能遙感工程研究院、大氣科學(xué)與環(huán)境氣象國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、智能網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)研究院、見(jiàn)山園,了解研究院自主研發(fā)的產(chǎn)品,聽(tīng)取關(guān)于大氣科學(xué)相關(guān)專業(yè)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐的情況介紹,與團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。他鼓勵(lì)學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)家需求持續(xù)開(kāi)展科研攻關(guān),在核心技術(shù)上確保自主可控,繼續(xù)加強(qiáng)與氣象、海洋等部門的密切聯(lián)系,進(jìn)一步推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研用深度融合,為相關(guān)行業(yè)發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)的科技創(chuàng)新支撐。
參觀南京林業(yè)大學(xué)林木遺傳育種全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
在南京林業(yè)大學(xué),江涌參觀了校史館,聽(tīng)取林木遺傳育種全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室情況匯報(bào),詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)校關(guān)于用材林、經(jīng)濟(jì)林、生態(tài)林的林木良種選育與培育研究。他指出,學(xué)校底蘊(yùn)深厚、歷史悠久,在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、科技攻關(guān)等方面走在全國(guó)行業(yè)特色高校的前列。要不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,將學(xué)校建設(shè)與江蘇產(chǎn)業(yè)發(fā)展更好結(jié)合起來(lái),推動(dòng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),加快培育交叉學(xué)科和未來(lái)產(chǎn)業(yè),更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
江涌要求,各高校要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和對(duì)江蘇工作的重要講話重要指示精神,對(duì)標(biāo)黨的二十大關(guān)于教育科技人才統(tǒng)籌推進(jìn)的戰(zhàn)略部署,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),不斷提升基礎(chǔ)研究能力、原始創(chuàng)新能力和人才自主培養(yǎng)能力,加快推動(dòng)教育鏈與人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合,為江蘇加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展走在前做示范貢獻(xiàn)更大力量。
江涌強(qiáng)調(diào),各高校要統(tǒng)籌做好寒假及春節(jié)期間各項(xiàng)工作,確保廣大師生度過(guò)歡樂(lè)祥和的節(jié)日。要在放假和開(kāi)學(xué)前對(duì)校園安防、消防、實(shí)驗(yàn)室危化品、食品安全、在建項(xiàng)目工地管理、值班應(yīng)急等工作重點(diǎn)開(kāi)展安全大檢查,通過(guò)多種形式開(kāi)展安全宣傳教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除問(wèn)題隱患。要深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院以及省委、省政府關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的決策部署,把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),強(qiáng)化工作統(tǒng)籌,通過(guò)線上線下相結(jié)合方式,抓好假期招聘促就業(yè)工作。要切實(shí)把主題教育的成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生員工的生動(dòng)實(shí)踐,開(kāi)展形式多樣的關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng),特別要做好寒假留校師生的服務(wù)保障工作。
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