一、本次修訂的背景是什么？

我省現行的《江蘇省義務教育學籍管理規定》《江蘇省普通高中學籍管理規定》于2014年印發。隨著基礎教育綜合改革進入新階段，國家對基礎教育改革發展作出了新的部署，我省現行的中小學學籍管理規定部分條款已不能適應和滿足新形勢下教育教學改革的需求。

為更好地落實國家基礎教育改革發展的新要求，貫徹國家“簡政放權、放管結合、優化服務”改革精神，規范中小學學籍管理工作，營造良好教育生態，我們對現行的中小學學籍管理規定進行了完善和修訂。

二、本次修訂的依據有哪些？

本次修訂的主要依據為《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例（2021年修訂）》《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，《教育部中小學學生學籍管理辦法》《教育部辦公廳關于進一步規范中小學生學籍管理相關問題處理的通知》(教基一廳〔2016〕2號)的有關要求，以及《教育部關于取消一批證明事項的通知》(教政法函〔2019〕12號)精神。

三、本次修訂的原則是什么？

一是落實上級要求。貫徹國家有關法律法規和教育部中小學學籍管理的最新精神，落實放管服改革和簡化辦事證明材料的要求。

二是堅持問題導向。聚焦基礎教育教學改革中出現的新情況、新變化，著力解決學籍管理工作中遇到的實際問題，同時保持政策的相對穩定性和延續性。

三是突出規范管理。進一步對中小學學籍變動的相關條件、辦理要求、學校和教育行政部門的責任進行明確和細化，確保每位學生在校合法權益。

四是體現人文關懷。在加強中小學學籍規范管理的前提下，充分考慮特殊需求學生等不同群體的實際，保障每個學生的個性化成長和發展的需要。

四、本次修訂對學生轉學要求有哪些變化？

考慮到既要方便廣大學生和家長，同時也要防止違規招生，維護良好教育生態，本次修訂對學生轉學的相關規定進行了完善。

一是規范義務教育階段轉學。對于實行多校劃片的區域，同一片內不得轉學；規定“民辦義務教育學校已達到當年計劃招生數的，不得安排學生轉入”，防止民辦學校超計劃違規招生；對于省外不同學制學校學生轉入我省的，按照一至九年級進行對應，不得變更就讀年級。

二是從嚴控制普通高中階段轉學。對于在本省參加中考未達到規定分數沒有被錄取，到外省就讀普通高中的不允許其轉回本省普通高中就讀；對于未達到當年學校普通班錄取分數線就讀國際課程班的，不允許其轉入普通班。

三是鼓勵普通高中與中等職業學校學生互轉。進一步搭建普職融通立交橋，明確普通高中二年級以上學生轉入中等職業學校的，僅限轉入二年級第一學期，并補學中等職業學校缺修課程。中等職業學校學生轉入普通高中的，中考成績須達到轉入學校當年錄取分數線，并須補學相應的缺修課程。

五、本次修訂對學生休復學有哪些變化？

一是簡化了材料要求。對于因傷病休復學的不再要求提供醫學診斷證明，只需提供二級以上醫療機構病歷、診斷報告或其他有效材料即可。

二是明確復學時就讀年級要求。休學期滿的，可根據學生本人要求隨原年級就讀，也可到下一年級就讀。提前復學的，原則上隨原年級就讀。

六、本次修訂對學生畢業要求有哪些調整？

一是對特殊學生義務教育畢業要求更加人性化。義務教育段特殊教育學校、特教班、隨班就讀等特殊學生由學校認定畢業成績。

二是高中階段畢業相關條件與國家新要求相統一。除學習期限、綜合素質評價等方面要求外，強調學生修完課程方案規定的必修、選擇性必修和選修三類課程，參加全省普通高中學業水平合格性考試（含學校組織的補考）且成績合格。總學分不少于144，其中必修學分88（包括綜合實踐活動8個學分、勞動6個學分），選擇性必修學分不少于42，選修學分不少于14。

三是明確了國際課程班的畢業條件。要求學生修業期滿，綜合素質評價材料符合要求，參加普通高中學業水平合格性考試（含學校組織的補考）且成績合格，其他科目由學校根據本校國際課程班的課程方案進行考核。畢業證書上加注“國際課程班”，證書編號“GJ”。

七、本次修訂對學生違規處理要求有哪些變化？

明確學校對違反校紀校規的學生要堅持以正面教育為主。義務教育段學校處分情況不記錄進學籍檔案，不得開除未成年學生或勒令其退學。普通高中學校處分類型與《中小學教育懲戒規則（試行）》保持一致。

八、修訂后的兩個規定什么時間開始執行？

本次修訂后的《江蘇省義務教育學籍管理規定》《江蘇省普通高中學籍管理規定》自2023年3月1日起施行，有效期為5年。

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