近日，鎮江揚中市八橋中學喜獲江蘇省人民政府頒發“江蘇省慈善獎”最具影響力慈善項目，這是該市實施中小學慈善文化進校園項目取得的碩果之一。五年來，這一項目經過七校試點、多校實施，到全面推廣，如今已實現了全面覆蓋，成果豐碩。

建立協調推動機制，注重頂層規劃設計。確定“以點帶面、典型引領”的建設思路，全市各鎮街區優選一個學校作為試點示范校，在示范學校探索教育活動的路徑與模式，總結經驗，形成一校一特色，繼而在區域內全面推進。揚中市慈善總會與教育局共同建立校園慈善文化教育基金，用于學生資助、校園慈善文化建設特色項目打造等，為項目的有序推進提供資金保障。

豐富校園“善”文化建設，營造校園“尚善”氛圍。充分發揮市級校園慈善文化教育基地的示范作用，引領全市學校將慈善美德教育融入校園文化建設。全市中小學開展校園文化建設工作，各校通過增設宣傳欄、布置走廊文化、更新黑板報、安裝主題雕塑、以“善”為核心命名學校樓道建筑等舉措濃郁學校慈善文化氛圍，讓一墻、一窗、一花、一木都發揮育人功能，廣泛宣傳慈善文化，強化“向上向善”的育人效果。

整合“善”德育資源，創設“尚善”教育課程。為全市中小學配備慈善教育讀本。學校每月在德育課程中安排一節慈善文化課程，以慈善讀本為教材，通過系統的慈善文化知識學習，培養學生崇德向善的思想品質。組建5個“校園慈善文化教育基地共同體”，定期開展共同體成員單位慈善教育集體備課、教學研討、文化建設、主題活動等工作，評選了一批慈善教學優秀教案、多媒體優質課在全市推廣。

豐富主題活動形式，筑牢學子“尚善”根基。全市廣泛動員，將慈善教育融入德育活動之中，常態化開展公益慈善宣傳和教育實踐活動。寒暑假，結合“繽紛的冬日”和“七彩的夏日”開展敬老愛老、為環保做貢獻、變廢為寶制作、垃圾分類等公益志愿服務；3月開展學雷鋒志愿服務；9月圍繞中華慈善日，開展“3+N”活動，3個規定動作即“一次國旗下講話，一次黑板報，一次櫥窗宣傳”，加N個自選動作，如“一次主題班會、一次研學、一次愛心義賣”等。通過實踐活動把誠信、友善、助人的慈善觀念融入學生的日常生活行為之中。

發揮資源效應，探索“尚善”評價機制。該市將創建“校園慈善文化教育基地”工作納入全市年度教育工作規劃，與學校管理績效考核其他項目同部署、同督查、同考核；以“六有”（有計劃、有陣地、有隊伍、有讀本、有活動、有創新）為標準，合理設計考核指標，突出考核激勵實效。各校建立“尚善”系列評價體系，創新“廣善美德銀行”“詩意成長銀行”等載體，編制評價手冊，通過美德積分激發學生的善言善行，“存儲”他們的成長美德。