為貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《江蘇省家庭教育促進條例》,進一步推進義務(wù)教育階段“雙減”工作,推動構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局,江蘇省婦聯(lián)、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、新華報業(yè)傳媒...
為貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《江蘇省家庭教育促進條例》,進一步推進義務(wù)教育階段“雙減”工作,推動構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局,江蘇省婦聯(lián)、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、新華報業(yè)傳媒集團于2022年初聯(lián)合啟動江蘇省“共話成長 共育新人”家校社協(xié)同行動,面向全省征集了一批“雙減”背景下的教子有方、家校合作、社區(qū)支持典型案例,推選出了江蘇百戶教子有方家庭、江蘇十佳教子有方家庭、江蘇十佳家校合作案例、江蘇十佳社區(qū)支持案例。
江蘇十佳教子有方家庭:
史杏香家庭(泰州市)
史杏香家庭是普通的四口之家?!半p減”后,學(xué)校增加了課后延時服務(wù),大大減輕了家庭在孩子作業(yè)方面的負擔(dān)和投入。史杏香夫婦在受益的同時,積極調(diào)整家庭教育的方式方法:珍惜和孩子相處的時光,培養(yǎng)孩子優(yōu)良的習(xí)慣,引導(dǎo)孩子成人成才。
做孩子的學(xué)伴,潛移默化影響孩子。只要孩子在家,史杏香夫婦就放下手機,挑一些經(jīng)典書籍進行親子共讀,讀完后交流感受,并鼓勵女兒大膽提問,表達自己的見解。節(jié)假日,全家打卡圖書館、科技館、美術(shù)館、紀念館等,現(xiàn)場感受科技的力量、藝術(shù)的魅力和文化的博大精深,加深孩子對課本知識的理解,激發(fā)孩子對未來和世界的好奇,引導(dǎo)孩子樹立遠大理想。
做孩子的玩伴,讀好“無字之書”。史杏香夫婦帶孩子去公園、田野和森林,大自然的一草一木、一鳥一石都讓孩子興奮不已。家里還養(yǎng)了兔子、小鳥、烏龜?shù)刃游铮忝脗z主動擔(dān)負起照顧任務(wù)。孩子們在感受自然之美、生命之美時,也學(xué)會了熱愛自然、尊重生命。
點評:
優(yōu)秀的孩子都是家長陪伴出來的。這個陪伴不是指時間上的每時每刻,而是指珍惜陪伴孩子的每一分鐘,傾聽孩子的心聲、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、提升孩子的能力,實現(xiàn)高質(zhì)量的陪伴。史杏香家庭抓住“雙減”契機,讓這種高質(zhì)量陪伴成為日常,他們帶著孩子親近自然,讓孩子感受自然之美、生命之美;他們帶著孩子打卡圖書館、科技館等,讓孩子開闊眼界增長見識、培養(yǎng)文化自信。史杏香家庭以實際行動真正落實了“雙減”政策的目標——通過減少繁重的作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn),讓孩子獲得品德、智力、文化、藝術(shù)和體能等全方位的營養(yǎng)供給,進而成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
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