近日，鎮(zhèn)江丹陽(yáng)市教育系統(tǒng)先后舉辦了高三、初三教師學(xué)科素養(yǎng)提升專項(xiàng)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)科教師充分利用暑假進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)教材和教學(xué)要點(diǎn)的深度把握和解讀能力。近年來(lái)，該市教育系統(tǒng)通過(guò)多種方式，積極探索提升教師學(xué)科素養(yǎng)途徑。

落實(shí)校本研訓(xùn)機(jī)制。全市中小學(xué)不斷加大高品質(zhì)活力教育推進(jìn)力度，分學(xué)科制定課堂教學(xué)基本要求，深化課堂教學(xué)改革，持續(xù)推進(jìn)說(shuō)課、上課、評(píng)課“三課”比賽，充分挖掘好課、好課例、好課型“三好”典型，著力打造品位、品質(zhì)、品牌“三品”課堂。制定教職工讀書(shū)計(jì)劃，定期舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

優(yōu)化專業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)，與省內(nèi)外高校合作，開(kāi)展不同層次、不同類(lèi)型的培訓(xùn)班，并加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和學(xué)員考核，發(fā)揮名教師工作室示范引領(lǐng)作用，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)和學(xué)校共同體建設(shè)。同時(shí)，強(qiáng)化校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科引領(lǐng)。

健全多元評(píng)價(jià)機(jī)制。召開(kāi)課改推進(jìn)展示、啟動(dòng)學(xué)科中心、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)等相關(guān)的會(huì)議，緊扣集體備課、課堂教學(xué)、命題解題等重點(diǎn)工作，深入開(kāi)展教學(xué)調(diào)研，初中、小學(xué)、幼兒園每學(xué)期全覆蓋，高中每?jī)芍芤桓采w。優(yōu)化教師評(píng)價(jià)方式，完善教師績(jī)效考核方案，向一線教師、班主任、有實(shí)績(jī)教師傾斜。探索多元評(píng)價(jià)機(jī)制，在拔尖人才評(píng)選、職稱評(píng)審、青年教師考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作中委托第三方進(jìn)行，確保公平公正、綜合全面。明確學(xué)科基本功競(jìng)賽表彰條件、規(guī)范評(píng)審程序、充分發(fā)揮激勵(lì)成效。