7日上午，市委書(shū)記馬明龍深入學(xué)校檢查開(kāi)學(xué)復(fù)課暨調(diào)研教育改革發(fā)展工作，強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)籌抓好疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課工作，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持“一條主線”、高舉“兩面旗幟”、完善“三大體系”，推動(dòng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展，繼續(xù)在全省保持領(lǐng)先水平。

馬明龍先后來(lái)到省鎮(zhèn)江中學(xué)、市中山路小學(xué)和市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，深入教室、餐廳、隔離室等場(chǎng)所進(jìn)行檢查，全面細(xì)致了解師生健康監(jiān)測(cè)、公共場(chǎng)所消毒、防疫物資配備等情況，肯定學(xué)校規(guī)范體溫監(jiān)測(cè)、嚴(yán)把校園“入口關(guān)”的做法，要求始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，落實(shí)落細(xì)防控措施，扎實(shí)有效做好疫情防控工作，確保開(kāi)學(xué)復(fù)課順利平穩(wěn)；抓好宣傳教育和培訓(xùn)，注重因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，上好疫情防控“開(kāi)學(xué)第一課”，守護(hù)好孩子們的身心健康。馬明龍還了解了幾所學(xué)校的人文歷史，希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文熏陶，涵養(yǎng)人文素養(yǎng)。

檢查調(diào)研中，馬明龍認(rèn)真聽(tīng)取了市教育局的相關(guān)情況匯報(bào)，肯定開(kāi)學(xué)復(fù)課工作立足“早”字，準(zhǔn)備充分、細(xì)致，做到了有條不紊。

他指出，統(tǒng)籌抓好學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課工作是當(dāng)前教育系統(tǒng)的頭等大事，也是最突出的政治任務(wù)。開(kāi)學(xué)復(fù)課意味著真正的考驗(yàn)剛剛開(kāi)始，面臨很大的挑戰(zhàn)，要清醒認(rèn)識(shí)所承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)，防控措施要精準(zhǔn)，反應(yīng)要快速、高效，主管部門(mén)工作人員要下沉到學(xué)校特別是基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)校去，像檢查安全生產(chǎn)工作一樣，查細(xì)節(jié)、查臺(tái)賬，真正了解師生所想和問(wèn)題所在。教育科研要講求科學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣疫情防控期間的好做法好經(jīng)驗(yàn)，將之作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要標(biāo)尺。要壓實(shí)壓細(xì)管理責(zé)任，做好對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課工作的指導(dǎo)和服務(wù)，統(tǒng)籌高效調(diào)配防疫物資，對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)校給予更多關(guān)心和幫助。

馬明龍指出

鎮(zhèn)江的教育改革發(fā)展底蘊(yùn)比較豐厚、總體質(zhì)量較高、改革成效明顯。要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育改革發(fā)展的一系列重要講話(huà)精神，讓教育回歸其本源，真正實(shí)現(xiàn)教育公平；以特色為立命之本，辦好每一所學(xué)校；以實(shí)現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展，有力助推全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展；培養(yǎng)一支有愛(ài)心有理想的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，著力推進(jìn)人才引領(lǐng)教育發(fā)展。

馬明龍強(qiáng)調(diào)

教育改革發(fā)展要堅(jiān)持高質(zhì)量這條“主線”，高舉教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育“兩面旗幟”，完善德智體美勞全面育人、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育和開(kāi)放共享多元教育“三大體系”。要牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人”教育理念，加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育高水平優(yōu)質(zhì)均衡，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，促進(jìn)校地高水平融合發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展高質(zhì)量，辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。

市領(lǐng)導(dǎo)郭建、潘早云參加檢查調(diào)研活動(dòng)。