小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)優(yōu)課“校園行”活動(dòng)寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。迎著溫暖的朝陽(yáng),伴著涼爽的秋風(fēng),11月13日,啟東市小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)優(yōu)課“校園行”暨學(xué)科基地第一次活動(dòng)在新安小學(xué)舉辦。全市50多位小學(xué)勞動(dòng)與...
小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)優(yōu)課“校園行”活動(dòng)
寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。迎著溫暖的朝陽(yáng),伴著涼爽的秋風(fēng),11月13日,啟東市小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)優(yōu)課“校園行”暨學(xué)科基地第一次活動(dòng)在新安小學(xué)舉辦。全市50多位小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教師,部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)教研員參加了此次活動(dòng)。
第一篇章:優(yōu)課展示
下午一點(diǎn),來(lái)自全市的50多位小學(xué)勞技教師齊聚新安小學(xué)會(huì)議室。活動(dòng)在新安小學(xué)張飛老師、紫薇小學(xué)張倩倩老師、惠萍小學(xué)黃韜老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)展示課中拉開(kāi)了序幕。
本次示范課活動(dòng)充分展示了我市小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)老師良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力以及課堂組織能力,起到了示范引領(lǐng)作用,使在座老師們更加認(rèn)識(shí)到,應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐,以此不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
第二篇章:農(nóng)趣樂(lè)園
為使學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)勞動(dòng)、經(jīng)歷實(shí)踐、砥礪品質(zhì),新安小學(xué)開(kāi)設(shè)了豐富多彩的校本課程,為同學(xué)們的可持續(xù)發(fā)展提供了多樣選擇的空間。其中“農(nóng)趣樂(lè)園”校本課程深受學(xué)生喜愛(ài),前來(lái)觀看農(nóng)趣樂(lè)園的老師們對(duì)學(xué)校的校本課程、孩子們的勞動(dòng)成果嘖嘖稱(chēng)贊。此次學(xué)科基地活動(dòng)不僅給孩子們提供了展示的平臺(tái),也是新安小學(xué)校本課程豐碩成果的集中體現(xiàn)。
第三篇章:交流分享
參觀完實(shí)踐基地后,新安小學(xué)校長(zhǎng)陳耀向聽(tīng)課老師介紹了新安小學(xué)校本課程的構(gòu)思、實(shí)踐以及建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。校本課程立足學(xué)校特點(diǎn),以“農(nóng)耕文化”為抓手,開(kāi)展經(jīng)濟(jì)作物種植、蔬菜種植以及花卉種植;以“折紙文化”為中心,開(kāi)啟植物系列、動(dòng)物系列、生活用品紙藝新篇章,新安小學(xué)教師將每一次小小的想法化作行動(dòng),聚沙成塔,搭建起鄉(xiāng)村孩子們的小小樂(lè)園,贏得了在場(chǎng)老師們的陣陣掌聲。
最后,張飛老師對(duì)此次活動(dòng)作了總結(jié),并對(duì)小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)科的未來(lái)發(fā)展提出了新的要求與期待。
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