1月31日,江蘇省教育廳、省體育局、省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)布通知,決定在南京市選擇部分區(qū)域,利用優(yōu)質(zhì)體育與科技教育資源開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)試點(diǎn)。 試點(diǎn)范圍為:鼓樓區(qū)、玄武區(qū)、秦淮區(qū)、建鄴區(qū)、高淳...
1月31日,江蘇省教育廳、省體育局、省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)布通知,決定在南京市選擇部分區(qū)域,利用優(yōu)質(zhì)體育與科技教育資源開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)試點(diǎn)。 試點(diǎn)范圍為:鼓樓區(qū)、玄武區(qū)、秦淮區(qū)、建鄴區(qū)、高淳區(qū), 可視學(xué)校和學(xué)生參與度與實(shí)際效果適當(dāng)調(diào)整。
《通知》指出,體育科技教育課后服務(wù)針對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施,安排在周一至周五下午放學(xué)后(初中也可安排雙休日的半天時(shí)間),服務(wù)需堅(jiān)持學(xué)生自愿選擇參與,是對(duì)學(xué)校已有資源的有益補(bǔ)充,試點(diǎn)期間,不向?qū)W生和家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
體育類(lèi)服務(wù)將采取“陽(yáng)光體育”專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、體育社團(tuán)專(zhuān)家、社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)校園等形式,讓普通中小學(xué)生也能接受專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
科技類(lèi)服務(wù) 將安排“科技小工匠”實(shí)踐活動(dòng)、“科普進(jìn)校園”專(zhuān)家報(bào)告、“科創(chuàng)夢(mèng)想?yún)R”空中云課堂等活動(dòng),提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力。
體育科技教育課后服務(wù)由省級(jí)統(tǒng)籌,實(shí)行屬地管理,由學(xué)校為主體實(shí)施。將設(shè)立體育科技教育課后服務(wù)試點(diǎn)黑白清單,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和退出機(jī)制。試點(diǎn)期間,所需經(jīng)費(fèi)分別由省體育局青少年處和省科協(xié)青少年科技中心負(fù)責(zé)解決。
推廣課后服務(wù) 江蘇動(dòng)作很迅速
2018年12月20日,江蘇省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人社廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提出在全省中小學(xué)推廣課后服務(wù),時(shí)間不晚于18:00,引發(fā)全省家長(zhǎng)熱議。
1月4日,省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人就社會(huì)普遍關(guān)心的一些問(wèn)題進(jìn)行了解讀,強(qiáng)調(diào)課后服務(wù)須堅(jiān)持公益導(dǎo)向,預(yù)計(jì)到2019年開(kāi)學(xué)初,江蘇絕大部分有需求的孩子都可以享受到這項(xiàng)服務(wù)。
為進(jìn)一步鞏固教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理成果,構(gòu)建校內(nèi)校外協(xié)同推進(jìn)的專(zhuān)項(xiàng)治理工作新格局,不斷提高中小學(xué)生課后服務(wù)工作的針對(duì)性和有效性,增強(qiáng)人民群眾在教育改革發(fā)展中的獲得感,根據(jù)省教育廳等四部門(mén)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(蘇教基﹝2018﹞24號(hào))精神,省教育廳、省體育局、省科協(xié)決定在南京市選擇部分區(qū)域利用優(yōu)質(zhì)體育與科技教育資源開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)試點(diǎn)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、試點(diǎn)區(qū)域與范圍
經(jīng)與南京市教育局協(xié)商,擬選擇鼓樓區(qū)、玄武區(qū)、秦淮區(qū)、建鄴區(qū)、高淳區(qū)開(kāi)展先行試點(diǎn),可視學(xué)校和學(xué)生參與度與實(shí)際效果適當(dāng)調(diào)整試點(diǎn)區(qū)域范圍。
二、試點(diǎn)內(nèi)容與原則
利用優(yōu)質(zhì)體育與科技教育資源開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)體育科技教育課后服務(wù))是發(fā)展素質(zhì)教育、提高中小學(xué)生課后服務(wù)質(zhì)量水平的重要形式,是提升青少年科學(xué)素養(yǎng)、豐富中小學(xué)生校園生活、促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)的有效途徑。體育科技教育課后服務(wù)針對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施,安排在周一至周五下午放學(xué)后(初中也可安排雙休日的半天時(shí)間),采取學(xué)生自愿報(bào)名參加的興趣類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)等方式,利用學(xué)校場(chǎng)地和設(shè)施開(kāi)展體育科技教育活動(dòng)。寒暑假期間可視實(shí)際情況以冬令營(yíng)、夏令營(yíng)等方式安排相對(duì)集中的時(shí)間開(kāi)展體育與科技教育活動(dòng)。
體育與科技教育課后服務(wù)堅(jiān)持以下原則:
自愿性原則。 試點(diǎn)地區(qū)學(xué)校及學(xué)生自愿選擇參與,自主選擇確定體育科技教育課后服務(wù)資源清單中相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容。不得強(qiáng)迫學(xué)生參加。
選擇性原則。 體育科技教育課后服務(wù)資源是對(duì)學(xué)校已有科技類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、文化類(lèi)等課后服務(wù)資源的有益補(bǔ)充,供學(xué)校和學(xué)生選用,豐富課后教育資源的供給。
公益性原則。 體育與科技教育課后服務(wù)為公益性質(zhì),不得盈利。試點(diǎn)期間,此項(xiàng)課后服務(wù)不向?qū)W生和家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。待省政府批復(fù)課后服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目后,各地各校可按照教育、體育、科協(xié)等部門(mén)支持一點(diǎn),申請(qǐng)課后服務(wù)的家長(zhǎng)承擔(dān)一點(diǎn),提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)志愿服務(wù)一點(diǎn)的原則,保障體育與科技教育課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)。課后服務(wù)中學(xué)生個(gè)人使用的裝備由學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)。
體育與科技教育課后服務(wù)的服務(wù)范圍、服務(wù)對(duì)象等,與省教育廳等4部門(mén)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(蘇教基﹝2018﹞24號(hào))文件規(guī)定一致。
三、資源類(lèi)型與供給
(一)體育類(lèi)
1.“陽(yáng)光體育”專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園。利用省市區(qū)各級(jí)體校、體育協(xié)會(huì)、體育俱樂(lè)部等優(yōu)質(zhì)資源,組成專(zhuān)業(yè)教練員團(tuán)隊(duì),在中小學(xué)校推廣田徑、體操、足球、籃球、羽毛球、乒乓球等學(xué)生喜歡、參與度高的體育項(xiàng)目,帶動(dòng)學(xué)校體育老師參與課后服務(wù)活動(dòng),輔導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能,讓普通中小學(xué)生也能接受專(zhuān)業(yè)教練員的指導(dǎo)。由專(zhuān)業(yè)教練員團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)校組建各種校內(nèi)體育社團(tuán),編寫(xiě)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。探索構(gòu)建“陽(yáng)光體育”競(jìng)賽體系,組織小型多樣的校級(jí)聯(lián)賽,激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。
2. 體育社團(tuán)專(zhuān)家進(jìn)校園。邀請(qǐng)各類(lèi)省級(jí)體育社團(tuán)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專(zhuān)家進(jìn)校園,因地制宜開(kāi)展球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、田徑、操舞、水上運(yùn)動(dòng)、智力運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等體育項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用體育教學(xué)視頻等輔助手段,培養(yǎng)學(xué)生體育愛(ài)好,提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和健康的生活方式。
3. 社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)校園。充分利用各地群眾性社會(huì)體育資源,遴選和組織在競(jìng)技體育、學(xué)校體育、部隊(duì)體育以外的群眾性體育活動(dòng)中從事技能傳授、鍛煉指導(dǎo)和組織管理工作的社會(huì)體育指導(dǎo)員為課后服務(wù)提供支持。選派試點(diǎn)行政區(qū)域內(nèi)所屬的國(guó)家級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員,在課后服務(wù)時(shí)間到學(xué)校開(kāi)展體育舞蹈、輪滑、太極、圍棋、國(guó)際象棋、羽毛球、柔力球、空竹、武術(shù)等體育項(xiàng)目的指導(dǎo)培訓(xùn),引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
(二)科技類(lèi)
1.“科技小工匠”實(shí)踐活動(dòng)。安排學(xué)生在學(xué)校科技活動(dòng)場(chǎng)所完成科技類(lèi)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容涵蓋科學(xué)探究和工程設(shè)計(jì)兩大方面,活動(dòng)形式包括科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人設(shè)計(jì)與搭建、編程設(shè)計(jì)、開(kāi)源硬件開(kāi)發(fā)、科技模型制作、電子電路制作等STEM教育和創(chuàng)客教育模式,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
2. “科普進(jìn)校園”專(zhuān)家報(bào)告。邀請(qǐng)省科協(xié)科技工作者專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),以及南京市高校、科研院所等單位的專(zhuān)家學(xué)者、中小學(xué)校優(yōu)秀科技教師等,為學(xué)生做主題科普?qǐng)?bào)告,拓展學(xué)生科學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣與志向,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
3. “科創(chuàng)夢(mèng)想?yún)R”空中云課堂。利用省科協(xié)科普云資源,以《科學(xué)大眾》、《江蘇科技報(bào)》、《今日科學(xué)》電視欄目開(kāi)設(shè)的百科知識(shí)、趣味科學(xué)、生活中的科學(xué)、高新科技等中小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)漫、音視頻等資源為主,為學(xué)校提供空中云課堂科技教育資源包,激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的熱情與夢(mèng)想,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
四、組織實(shí)施
(一)省級(jí)統(tǒng)籌。體育科技教育課后服務(wù)由省教育廳、省體育局、省科協(xié)等共同負(fù)責(zé)。省教育廳基礎(chǔ)教育處、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處與南京市教育局負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)體育與科技教育課后服務(wù)在試點(diǎn)地區(qū)的開(kāi)展,協(xié)調(diào)各有關(guān)單位分工協(xié)作,確保試點(diǎn)工作有序推進(jìn)。省體育局青少年處和省科協(xié)青少年科技中心負(fù)責(zé)體育科技教育課后服務(wù)資源清單的制定把關(guān)與動(dòng)態(tài)管理,對(duì)接學(xué)校資源需求申報(bào)與統(tǒng)籌管理工作,牽頭組織專(zhuān)家對(duì)進(jìn)入學(xué)校的體育科技教育資源進(jìn)行審核與評(píng)價(jià),完成相關(guān)活動(dòng)組織人員和科技輔導(dǎo)員、教練員的培訓(xùn)與管理工作。
(二)屬地管理。南京市教育局負(fù)責(zé)與省體育局青少年處、省科協(xié)青少年科技中心共同完成體育科技教育課后服務(wù)資源供需清單的對(duì)接工作,加強(qiáng)各試點(diǎn)區(qū)域間統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)督與視導(dǎo)。各試點(diǎn)區(qū)域教育行政部門(mén)擔(dān)負(fù)本區(qū)域中小學(xué)生體育科技教育課后服務(wù)的具體管理責(zé)任,為體育科技教育課后服務(wù)活動(dòng)在本地順利開(kāi)展創(chuàng)造必要條件,同時(shí)將學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展情況納入學(xué)校綜合考評(píng)指標(biāo),落實(shí)監(jiān)督管理職能。
(三)學(xué)校為主體實(shí)施。申請(qǐng)參加試點(diǎn)的各中小學(xué)承擔(dān)體育與科技教育課后服務(wù)的主體責(zé)任,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施工作,校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校將開(kāi)展體育科技教育課后服務(wù)資源清單及活動(dòng)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排等信息及時(shí)告知學(xué)生和家長(zhǎng),有需求的學(xué)生和家長(zhǎng)按照學(xué)校要求自愿提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核后按程序匯總上報(bào),經(jīng)市教育局和省體育局青少年處、省科協(xié)青少年科技中心確認(rèn)后,分配有關(guān)教育資源提供機(jī)構(gòu)與學(xué)校具體對(duì)接。
五、有關(guān)要求
(一)健全工作機(jī)制。省體育局青少年處和省科協(xié)青少年科技中心與南京市教育局聯(lián)合成立試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),分別研究制訂科技和體育教育課后服務(wù)實(shí)施辦法與管理制度,協(xié)調(diào)解決試點(diǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,組織對(duì)參與體育科技教育課后服務(wù)相關(guān)人員的崗前培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)體育科技教育課后服務(wù)資源的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理調(diào)度,盡可能有效地滿(mǎn)足申請(qǐng)學(xué)校和學(xué)生需求。各試點(diǎn)地區(qū)和參與學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)體育科技教育課后服務(wù)試點(diǎn)工作,確保課后服務(wù)資源進(jìn)入校園后有人管、管得住、管得好,確保試點(diǎn)過(guò)程平穩(wěn)順利。
(二)加強(qiáng)監(jiān)督管理。省體育局青少年處和省科協(xié)青少年科技中心牽頭負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的服務(wù)提供機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),負(fù)責(zé)各參與服務(wù)單位公益指導(dǎo)行為的規(guī)范管理,設(shè)立體育科技教育課后服務(wù)試點(diǎn)黑白清單,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和退出機(jī)制,確保具有相應(yīng)資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)化的課后服務(wù),確保優(yōu)質(zhì)的體育科技教育資源提供給學(xué)校和學(xué)生。南京市教育局和各試點(diǎn)區(qū)域教育行政部門(mén)要加強(qiáng)課后服務(wù)過(guò)程性監(jiān)管,督促進(jìn)入校園的服務(wù)提供機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守服務(wù)協(xié)議,確保相關(guān)機(jī)構(gòu)不從事與學(xué)校所選課后服務(wù)資源無(wú)關(guān)的其他任何活動(dòng),保障校園秩序。任何學(xué)校不得利用課后服務(wù)時(shí)間組織集體上課或補(bǔ)課。學(xué)校要會(huì)同參與服務(wù)單位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的安全管理,確保學(xué)生人身安全。
(三)提供條件保障。試點(diǎn)期間,體育科技教育課后服務(wù)所需的資源購(gòu)買(mǎi)經(jīng)費(fèi)分別由省體育局青少年處和省科協(xié)青少年科技中心負(fù)責(zé)解決,通過(guò)購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)科技和體育教育服務(wù)等方式保障課后服務(wù)開(kāi)展。試點(diǎn)所需的場(chǎng)地和基本設(shè)施等條件由學(xué)校負(fù)責(zé)保障。各試點(diǎn)地區(qū)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,為體育科技教育課后服務(wù)創(chuàng)造條件,深入挖掘本地體育科技教育資源,推動(dòng)高校、科研院所、科技館、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心、青少年宮、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、體育社團(tuán)等適合中小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)課程資源進(jìn)中小學(xué),為體育科技教育課后服務(wù)提供多樣化的選擇與補(bǔ)充。各地要根據(jù)省教育廳、省體育局、省文化廳《關(guān)于中小學(xué)體育美育兼職教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》(蘇教體藝〔2018〕10號(hào))要求,通過(guò)多種渠道籌措體育美育兼職教師專(zhuān)項(xiàng)資金,為兼職教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保障。各中小學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)本校科學(xué)老師、體育老師、科技輔導(dǎo)員等的主觀能動(dòng)性,自主開(kāi)發(fā)具有校本特色的課后服務(wù)資源,滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求。對(duì)于參與課后服務(wù)的教師及學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會(huì)專(zhuān)業(yè)人員合理取酬的問(wèn)題,按照省教育廳等四部門(mén)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定執(zhí)行。
(四)形成試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。各試點(diǎn)區(qū)域要重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要按照探索、總結(jié)、破解、反饋等方式逐步化解試點(diǎn)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,及時(shí)梳理和形成試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,并報(bào)省教育廳、省體育局、省科協(xié)。對(duì)試點(diǎn)遇到的重大問(wèn)題和難題,要及時(shí)報(bào)告。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
省教育廳基礎(chǔ)教育處聯(lián)系人:高華,電話(huà):83335670,
郵箱:jsnjgh2000@163.com。
省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處聯(lián)系人:古愷,電話(huà):83335129,
郵箱:guk@ec.js.edu.cn。
省體育局青少年處聯(lián)系人:李利,電話(huà):51889800,
郵箱:470052136@qq.com。
省科協(xié)青少年科技中心聯(lián)系人:龔一欽,電話(huà):68155818,
郵箱:644318168@qq.com。
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