最近恰逢期末考試和期末總結(jié)，南京各校老師在忙碌的同時，也偶爾會被孩子們的腦洞逗得哭笑不得。最近在朋友圈看到好幾個老師曬出的小學(xué)生作業(yè)和總結(jié)，南京小學(xué)生的思維讓人忍俊不禁——你們真的不是猴子派來的段子手嘛？

先看看這位三年級同學(xué)，在“我的總結(jié)”中“獲獎和表彰情況”里寫了啥——

老師也是醉了。有人在朋友圈里詢問老師這是不是段子，老師說：這是真實(shí)存在的——

再看這位同學(xué)。語文老師布置的作文題是《親愛的_______》，他寫的作文是《親愛的期末考試》。文章里，該同學(xué)妙語連珠，對期末考試進(jìn)行了各種“嘲弄”：

“實(shí)話告訴你吧！要不是出于禮貌，我能稱呼為‘親愛的’，還叫‘您’？做夢去吧！你無數(shù)次陷害了我（也就11次），不過馬上，就是我小學(xué)最后一次了！”在文章結(jié)尾，小作者還不忘寫下“我真誠地詛咒你”、“敬禮（但不得已）”。

還有還有，南京有所小學(xué)語文老師布置了《假如馬云是我爸爸》的習(xí)作，下面即將高能——

嫌棄馬云“丑”的、嫌棄馬云“沒文化”的，想和馬云一起玩一把“吃雞的”……南京小學(xué)生可謂腦洞大開，真敢說！

記者了解到，對于這些“有才”的小學(xué)生，老師們大多選擇包容。一位老師表示，如今不能用傳統(tǒng)思維來禁錮小學(xué)生，他們都很有想法。“你得鼓勵孩子們的各種奇思妙想，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，而不是一定說要把每個孩子都培養(yǎng)成那種循規(guī)蹈矩的學(xué)霸。”