南京城市職業(yè)學(xué)院持續(xù)打造“行走的思政課”，以“行走中認(rèn)知·體驗(yàn)中感悟·實(shí)踐中成長(zhǎng)”為主題，突破傳統(tǒng)課堂邊界與思維定式，讓思政課在學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)、思想“燃”起來(lái)、課堂“潮”起來(lái)中有“知”更有“味”。

打造“零距離”的思政課。在一站式學(xué)生社區(qū)，思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組比賽形式開(kāi)展充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。形式新穎的教學(xué)方式大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與積極性，強(qiáng)化了學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí)和能力。

打造紅色鄉(xiāng)村里的思政課。思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生沿著紅色足跡，重溫紅色記憶。行在路上，走入心田，引導(dǎo)學(xué)生在“紅色場(chǎng)景”中一路尋覓思考，產(chǎn)生情感共鳴。探索“沉浸式+體驗(yàn)式”的思政育人新模式，拓展思政教育時(shí)空維度，讓紅色基因在學(xué)生親身體驗(yàn)中煥發(fā)新的育人活力。

打造“年輕態(tài)”的思政課。舉辦“我的專(zhuān)業(yè)我的國(guó)”主題演講比賽，讓學(xué)生圍繞專(zhuān)業(yè)報(bào)國(guó)主線，用青年話語(yǔ)講述時(shí)代擔(dān)當(dāng)。智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生暢談智能技術(shù)如何破解“卡脖子”難題，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專(zhuān)業(yè)學(xué)生論述如何為鄉(xiāng)村振興注入青年力量……思政教學(xué)打破專(zhuān)業(yè)壁壘，引導(dǎo)學(xué)生讀懂“國(guó)之大者”。

打造“有亮點(diǎn)”的思政課。思政課教師引導(dǎo)學(xué)生走出教室，以短視頻為載體，圍繞國(guó)家發(fā)展、青年使命、鄉(xiāng)村振興等現(xiàn)實(shí)議題開(kāi)展選題策劃和拍攝表達(dá)，推動(dòng)學(xué)生在“拍、剪、演”中深度參與、深度思考，提升學(xué)生策劃表達(dá)、媒介素養(yǎng)、思想深度等多維能力。通過(guò)“創(chuàng)視頻—悟思政”的教學(xué)路徑，有效增強(qiáng)了課堂教學(xué)的內(nèi)容延展和育人價(jià)值拓展，推動(dòng)思政教育在真實(shí)社會(huì)情境中入腦入心。