在人工智能與實體經濟深度融合的時代浪潮中，徐州工程學院緊扣國家戰略需求與區域經濟發展脈搏，創新實施專業鏈、人才鏈、創新鏈、產業鏈“四鏈融合”發展戰略，通過AI技術全面賦能教育教學改革，探索具有鮮明特色的應用型人才培養之路。

專業集群精準對接產業需求

學校主動對接江蘇省“1650”產業體系和徐州市“343”創新產業集群，構建起數字經濟與科技、綠色能源與制造業、大健康與養老、創意文化與數字媒體四大領域十大專業集群。通過“專業+AI”培養模式，在71個本科專業中全面融入人工智能元素，其中85%的專業與地方主導產業精準對接。食品科學與工程等傳統專業通過機器學習優化食品加工流程，人工智能、數據科學與大數據技術等新興專業構建起“人工智能+X”學科生態。

學校與徐工集團等龍頭企業共建國家級工程實踐教育中心、江蘇省現代產業學院，創新“雙徐工六共建”人才培養模式，該模式入選2024年江蘇省產教融合典型案例，并被教育部審核評估專家組作為示范案例推薦。目前擁有15個國家級一流本科專業建設點，其專業布局高度契合地方產業需求，為區域發展輸送了大批“懂技術、精應用”的復合型人才。

智慧教育生態重塑育人體系

學校構建“三層遞進式”AI通識教育體系，面向全體學生開設《計算思維與人工智能基礎》必修課，通過分類教學實現“千人千面”培養，同時開設18門AI相關選修課，并通過“AI+鄉村振興”等實踐項目，將通識教育與區域發展深度融合。在課程建設方面，學校打造78門知識圖譜課程，實現課程知識點的可視化關聯與個性化學習路徑推薦。

智能教學范式激發課堂活力

學校構建智慧教學閉環，建成互動研討型智慧教室、自主錄播教室及覆蓋全校的智能巡課系統，開發基于大模型的校園AI助手，實現教學管理智能化。虛擬仿真實驗室與智能課堂形成教學共振，學生課堂參與度顯著提升，學校獲評“江蘇省智慧校園”。近三年培育信息化教學項目156項，教師獲國家級教學創新大賽二等獎2項、省級獎項48項。《數據庫原理及應用》創新全流程數據驅動教學模式，獲評國家級混合式金課。

在創新創業教育方面，學校構建四層次專創融合體系，開發智能雙創管理平臺，近三年學生獲省級以上學科競賽獎項190余項，位列全國普通高校大學生競賽榜單前列，獲評全國高等學校創業教育與實踐先進單位。

面向未來，該校將著力建設淮海經濟區教育大數據中心，打造區域共享型AI教學資源庫，構建“學業—職業—產業—創業+就業”智能決策系統，持續深化“AI+教育”戰略，為區域高質量發展培育更多具有創新能力的“硬核工匠”，奮力書寫人工智能時代高等教育改革的“徐州答卷”。（李蘇北）

來源：《新華日報》 2025年3月25日 第5版