江蘇城鄉建設職業學院以“實踐育人”為核心,創新打造“青年伙伴計劃”校地共建志愿服務模式,構建起“專業賦能+基層治理+雙向成長”的志愿服務生態圈,形成校地協同、多方共贏的實踐育人新格局。
江蘇城鄉建設職業學院以“實踐育人”為核心,創新打造“青年伙伴計劃”校地共建志愿服務模式,構建起“專業賦能+基層治理+雙向成長”的志愿服務生態圈,形成校地協同、多方共贏的實踐育人新格局。
校地聯動,打造“志愿雙融”共同體。校地共建志愿服務項目精準匹配鄉村振興、基層治理等8大領域需求,創新“百支團支部進百社區建百基地”的“三百工程”,拓展實踐平臺,引導青年學子在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”,為地方發展注入更多青春動能。
實踐育人,構建“志愿同行”大課堂。學院“‘藝’心益民”服務團隊走進社區向居民傳授非遺扎染技藝,推廣環保、可持續的藝術形式?!靶腔鹆窃睂嵺`團走進基層社區,將革命故事帶給學校學生與社區居民,以數字化手段推廣地方紅色資源。
立足需求,書寫“校地融合”新篇章。志愿者團隊結合新能源產業鏈資源,通過實地考察企業、走訪用戶和村民,開展設備運維等工作,有效將專業技能與社會需求對接。立足專業實踐,學校組織“蒲公英”志愿者開展燃氣安全入戶檢查,累計走訪300余戶家庭。學校還組織少數民族學生志愿者赴社區開展文明宣傳、環境美化、安全維護等志愿服務,展現民族團結的青春力量。
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