徐州幼兒師范高等專科學(xué)校以“五育并舉”育人理念為指導(dǎo)，常態(tài)化開(kāi)展“五育潤(rùn)心 沐光同行”心理健康教育活動(dòng)，構(gòu)建心理育人新格局。近日，學(xué)校圍繞“潤(rùn)德、啟智、健體、尚美、樂(lè)勞”五維目標(biāo)，將專業(yè)實(shí)踐與心理健康教育深度融合，通過(guò)全方位、多層次的系統(tǒng)性、特色化活動(dòng)，滿足學(xué)生不同維度的成長(zhǎng)需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)具有健康心理和健全人格的新時(shí)代青年。

“德育潤(rùn)心”強(qiáng)根基。組織師生共創(chuàng)“幼師成長(zhǎng)日記”系列心理情景劇，通過(guò)角色扮演強(qiáng)化職業(yè)倫理認(rèn)知。師生全身心投入創(chuàng)作與表演，深刻體會(huì)不同角色的心理狀態(tài)與道德責(zé)任，使德育教育更加生動(dòng)有效。同時(shí)，組織學(xué)生赴特殊教育學(xué)校開(kāi)展融合教育活動(dòng)，設(shè)計(jì)“大帶小繪本共讀”，在服務(wù)中培育仁愛(ài)之心。

“智育啟心”促成長(zhǎng)。結(jié)合專業(yè)特色，開(kāi)設(shè)“聲入人心”廣播專欄，錄制“經(jīng)典文學(xué)中的心理智慧”系列節(jié)目，通過(guò)聲音的傳遞，讓學(xué)生在聆聽(tīng)中感受古代智慧與現(xiàn)代心理知識(shí)的碰撞，開(kāi)啟心靈成長(zhǎng)之旅。打造“聲動(dòng)心弦”心理電影英文配音活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用聲音詮釋角色的成長(zhǎng)蛻變，實(shí)現(xiàn)了智育與心理教育的有機(jī)結(jié)合。

“體育健心”釋壓力。組織晨跑打卡、“躍動(dòng)青春”校園健步走、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)設(shè)計(jì)主題路線、設(shè)置關(guān)卡、增加團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目等形式讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中釋放壓力，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和積極樂(lè)觀的心態(tài)。

“美育養(yǎng)心”塑品格。開(kāi)設(shè)“藝啟成長(zhǎng)”工作坊，舉辦重塑石膏像、曼陀羅繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生用手中的畫(huà)筆和雕刻刀，表達(dá)內(nèi)心世界，感受藝術(shù)的魅力與心靈的寧?kù)o。舉辦“樂(lè)舞療愈”工作坊，通過(guò)即興舞蹈和音樂(lè)表達(dá)情感、撫慰心靈。

“勞育礪心”樹(shù)擔(dān)當(dāng)。組建“椿萱志愿團(tuán)”心理志愿服務(wù)隊(duì)，為養(yǎng)老院的老人提供康復(fù)訓(xùn)練、保健按摩、膳食指導(dǎo)等服務(wù)，讓學(xué)生在躬身實(shí)踐中傳遞溫暖，于服務(wù)奉獻(xiàn)中體悟生命關(guān)懷的價(jià)值與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。