南京信息工程大學全面推進課程思政高質量建設，逐步形成了“制度文件、數智平臺、示范推廣以及品牌建設”課程思政新范式，著力培養德智體美勞全面發展，具有家國情懷、寬厚基礎、實踐能力、全球視野的拔尖創新人才。

加強制度建設，制定新規范。學校制定并發布系列指導性文件，制度化開展課程思政專項“九個一”工程，聚焦“四史”教育、勞動教育、安全教育、師德師風建設、基層教學組織重構、課程教學大綱修訂、“課程思政”示范課評選與“課程思政”教學研究等，全力探索打造可推廣的課程思政標志性本科教學成果。

加強平臺建設，拓展新路徑。學校利用數字技術將思政課優質教學內容進行數字化轉化、分類、儲存，聚合形成海量教學資源庫，實現大思政課學習內容的全面轉型升級，充分增強教學的針對性、理論性、實效性。建設課程思政教學資源庫平臺，充分展示學校課程思政建設動態、優質課程思政示范課程、優秀教學名師與團隊以及課程思政相關研究成果等，并促進“師師”與“校校”之間的交流，建成思政資源庫，切實推進優質資源的共享共用。

深化示范推廣，激發新動能。學校切實推進高校課程思政高質量建設，全面構建新時代學校思想政治教育體系，把課程思政作為落實立德樹人根本任務的重要抓手，持續開展課程思政示范專項建設，目前，學校重點建設校級課程思政示范專業31個，校級課程思政示范課188門。

依托品牌建設，打造新名片。深入挖掘、凝練“氣象報國”育人精神內核，精心打造特色育人品牌，重點展示學校課程思政建設的好經驗好做法，實現優質資源的共享共用，助力學校課程思政高質量建設和發展。