此次走進(jìn)大學(xué)校園的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)開闊了大家的視野,促使大家生成了一些新的思路和想法。大家便是將會(huì)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的收獲靈活運(yùn)用到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,更好地服務(wù)教育。
8月21-22日,蒼梧小學(xué)組織管理人員赴南京師范大學(xué)開展暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在進(jìn)一步提升管理人員的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)邀請(qǐng)了南京師范大學(xué)齊學(xué)紅教授、王一軍教授、王加強(qiáng)副教授、李瑋副教授開展了專題講座,全體管理人員30余人參加了本次活動(dòng)。
齊學(xué)紅教授的講座理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合案例,引人入勝,從知識(shí)與修養(yǎng)方面詮釋了班主任專業(yè)化的價(jià)值與追求;王一軍教授基于當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的現(xiàn)狀,以小見大,深入淺出地指出了當(dāng)前發(fā)展核心素養(yǎng)的方向和著力點(diǎn);王加強(qiáng)副教授通過直觀的視頻和精致的案例闡述了工匠精神與教師發(fā)展的關(guān)系,提出教師發(fā)展的新路徑;李瑋副教授結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷,提出了有關(guān)文學(xué)閱讀的新思考,倡導(dǎo)批判式閱讀。
此次走進(jìn)大學(xué)校園的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)開闊了大家的視野,促使大家生成了一些新的思路和想法。大家便是將會(huì)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的收獲靈活運(yùn)用到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,更好地服務(wù)教育。
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