南京信息職業技術學院落實立德樹人根本任務，守正創新推動思想政治工作內涵式發展，將紅色文化資源融入課堂教學、校園活動和社會實踐，不斷豐富和拓展“大思政課”的育人實踐，著力提升思想政治工作質效。

將紅色文化資源融入課堂教學，拓展思政教育的寬度。學校著力推進“切點靈活、語言用活、素材鮮活、思維激活、內容盤活”的思政“活課”改革，開展“閱讀馬拉松”“悅讀伴我成長”“黨聲入耳入心”學生讀黨報系列活動，舉辦“雨花英烈日記”誦讀等語音微黨課，通過現場講述和視頻連線等方式，打造線上線下學習“金課堂”。通過場景式、沉浸式VR紅色全景展館，帶領學生走進中國共產黨代表團梅園新村紀念館等紅色教育基地感悟歷史、汲取力量，錄制“輔導員說紅色故事”等微課21部，與南京雨花臺烈士紀念館等50余個愛國主義教育基地等共建思政課教學基地，聯合開展大思政課館校聯盟系列思政課教學，拓展思政教育厚度，提升育人實效。

將紅色校史資源融入校園活動，拓展思政教育的深度。秉承“國家使命、奮斗精神、產業基因、國防情懷”的辦學初心，深入挖掘辦學歷史中的紅色文化資源，將“紅色校史”作為“大思政課”的生動教材。舉辦“老校長紅色足跡展”“校史博物展”、出版《朱啟鑾畫傳》、編印校史等，并在官微推出“圖說校史 薪火相傳”系列校史故事，全方位展現學校光輝辦學歷程。組織學生成立“星火宣講團”，面向社區居民、中小學生宣講老校長革命故事。錄制“尋訪老校長紅色足跡”行走的思政課作為大學生入校開學第一課，近距離、全景式引導學生感悟校史，激發愛校榮校之情，拓展思政教育深度。

將紅色文化資源融入社會實踐，拓展思政教育的廣度。通過開展“致敬先烈、銘記歷史”云上大思政課、手繪鄉村、科普教育等系列專題活動，將實踐課堂搬到紀念館里、搬到基層社區、搬到田間地頭。組織學生開展“實踐歸來話感受”，探索“社會實踐+思想引領”“社會實踐+文化涵育”“社會實踐+志愿服務”等實踐育人新模式，在服務社會中受教育、長才干、做貢獻。