日前，江蘇海洋大學(xué)海洋科學(xué)與水產(chǎn)學(xué)院2021級碩士研究生陳澤宇在導(dǎo)師周偉博士指導(dǎo)下，在中國科學(xué)院1區(qū)Top期刊《Aquaculture》上發(fā)表了核電溫排水區(qū)域大型經(jīng)濟(jì)海藻栽培的研究成果。

近年來，江蘇海洋大學(xué)將深化產(chǎn)教融合、科教融匯作為構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的突破口，主動(dòng)面向建設(shè)海洋強(qiáng)國和海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建產(chǎn)教融合的協(xié)同育人機(jī)制，打通產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈，打造四鏈貫通的“全鏈條”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為服務(wù)江蘇沿海高質(zhì)量發(fā)展提供了人才支撐。

面向產(chǎn)業(yè)需求提升創(chuàng)新人才“核心競爭力”

去年4月，江蘇海洋大學(xué)牽頭成立江蘇省涉海產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，并以此為依托，加強(qiáng)有組織科研攻關(guān)，在海洋高端探測裝備體系、海洋資源與環(huán)境調(diào)查測量、海洋信息與應(yīng)用服務(wù)、海洋藥物和生物制品等領(lǐng)域加大研發(fā)力度。

針對理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有“時(shí)差”、學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)感性認(rèn)識不足的問題，各學(xué)院將科研成果及時(shí)有效融入教學(xué)環(huán)節(jié)，建設(shè)省級產(chǎn)教融合型一流課程5門、省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)6個(gè)，聘請了100位優(yōu)秀企業(yè)、科研院所骨干成員作為校外兼職教師，與合作單位共同研究教學(xué)方法、完善培養(yǎng)方案，將最新研究成果精準(zhǔn)嵌入課堂教學(xué)、課程綜合實(shí)驗(yàn)，編寫進(jìn)新教材，極大激發(fā)了學(xué)生投入專業(yè)研究的熱情。近3年，學(xué)校獲批省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目593項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目127項(xiàng)，獲得各類學(xué)科和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)4312項(xiàng)，學(xué)生發(fā)表高水平論文627篇、獲得專利476件。

“我們堅(jiān)持需求導(dǎo)向培育創(chuàng)新人才，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把最新科技理論成果實(shí)時(shí)反映在教學(xué)中，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，即時(shí)回應(yīng)和有效銜接國家、社會(huì)、市場、企業(yè)等對海洋人才與科技的需求。”江蘇海洋大學(xué)校長寧曉明說。

系統(tǒng)縱深發(fā)力突破協(xié)同育人“最后一公里”

“在重大科技研發(fā)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，同時(shí)在與企業(yè)合作中培養(yǎng)高水平工程技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的跨行業(yè)、跨學(xué)科、跨專業(yè)合作，形成創(chuàng)新人才的系統(tǒng)協(xié)同共育培養(yǎng)模式。”江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院院長宗鐘凌說。

近年來，該學(xué)院面向沿海重大工程技術(shù)需求，跨專業(yè)成立6個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，與合作企事業(yè)單位共建研究生工作站、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，建立了以校內(nèi)導(dǎo)師、行業(yè)專家為核心的“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)。學(xué)生跟隨導(dǎo)師科研團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)工程現(xiàn)場、港口碼頭，聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)，解決生產(chǎn)一線技術(shù)難題，同時(shí)提高工程實(shí)踐與技術(shù)創(chuàng)新能力。

如今，越來越多的學(xué)院深刻體會(huì)到產(chǎn)教融合、科教融匯給創(chuàng)新人才培養(yǎng)帶來的紅利——通過重大項(xiàng)目共研、重點(diǎn)平臺共建、人才資源共享，打通協(xié)同育人“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、實(shí)踐技能、綜合素質(zhì)的全面提升。

該校機(jī)械工程學(xué)院主動(dòng)面向區(qū)域高端裝備制造產(chǎn)業(yè)需求，與連云港中復(fù)連眾復(fù)合材料集團(tuán)有限公司、天明（南京）智能裝備科技有限公司等大型企業(yè)深入開展產(chǎn)教融合，共建江蘇海洋大學(xué)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系，開發(fā)合作課程，更新教學(xué)內(nèi)容，共同實(shí)施教學(xué)，創(chuàng)新考核方式，共同評價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院畢業(yè)生工程實(shí)踐能力不斷提升，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量和升學(xué)率大幅提高。

建強(qiáng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院構(gòu)建“全鏈條”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系

江蘇省涉海產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟在服務(wù)海洋漁業(yè)、海洋工程裝備制造等傳統(tǒng)海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，加快良種選育、智慧漁業(yè)技術(shù)開發(fā)，促進(jìn)海洋漁業(yè)轉(zhuǎn)型升級綠色發(fā)展；在服務(wù)海洋電力、海洋藥物與生物制品、海洋信息技術(shù)服務(wù)等新興海洋產(chǎn)業(yè)方面，緊跟產(chǎn)業(yè)前沿，開展海洋資源開發(fā)利用、海洋藥物活性分子篩選等研究。

該校教務(wù)處處長安俊麗介紹，近3年，學(xué)校依托優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)，組建了生物醫(yī)藥、海洋觀測裝備、海洋智能裝備、數(shù)字漁業(yè)等13家產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選省級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，新型電子封裝材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選工信部專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲批6個(gè)省級產(chǎn)教融合品牌專業(yè)，獲批數(shù)在全省高校中名列第四。學(xué)校出臺產(chǎn)業(yè)學(xué)院管理辦法，加快實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容與從業(yè)能力、教學(xué)過程與生產(chǎn)實(shí)踐、科技研發(fā)與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的有效對接，建立行業(yè)企業(yè)深度參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的新機(jī)制，有效將創(chuàng)新鏈、教育鏈嵌入產(chǎn)業(yè)鏈，打通海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)“全鏈條”。

以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為依托，學(xué)校積極推動(dòng)科研主體與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接，有針對性地開發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，共享多元合作資源與成果。同時(shí)，把企業(yè)家請進(jìn)來，把學(xué)生帶出去，通過學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、新生入學(xué)教育、學(xué)生進(jìn)入企業(yè)開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等，引導(dǎo)學(xué)生了解重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù)需求。合作企業(yè)還為學(xué)院提供思政資源儲備平臺，將課程思政建設(shè)融入全生命周期培養(yǎng)機(jī)制。（通訊員 陳曉艷 本報(bào)記者 趙芳）

來源：《新華日報(bào)》 2024年1月25日  第26版