在杭州舉行的第19屆亞運會上,南京體育學院運動員和大學生共取得15金5銀6銅的優異成績,圓滿完成了參賽任務。南體人在杭州亞運會上的驕人戰績展示了頂尖的競技水平和良好的精神面貌,折射出學校建設高水...
在杭州舉行的第19屆亞運會上,南京體育學院運動員和大學生共取得15金5銀6銅的優異成績,圓滿完成了參賽任務。南體人在杭州亞運會上的驕人戰績展示了頂尖的競技水平和良好的精神面貌,折射出學校建設高水平體育大學的豐碩成果。
作為江蘇體育人才培養的大本營、為國爭光的頂梁柱、科技創新的主力軍,近年來南京體育學院深入學習貫徹習近平總書記關于體育、教育的重要論述和對江蘇工作的重要講話精神,聚焦“為黨育人、為國育才”神圣使命和“為國爭光、為省添彩”光榮職責,持續推進體教融合、體科融合和體衛融合,奮力建設特色鮮明、走在前列的高水平體育大學,努力為教育強國、體育強國和健康中國建設作出更大貢獻。
體教融合不斷豐富新內涵
深化體教融合促進青少年健康發展,是立足新時代中國教育現代化和體育事業轉型發展新需要提出的一項重大戰略任務。南體深入學習貫徹習近平總書記關于體育強國建設的重要指示和全國教育大會精神,認真總結60多年辦學經驗,在理論和實踐中不斷豐富體教融合新內涵。
深化理論創新。上個世紀90年代中期,學校提出了“三位一體、突出重點、辦出特色、共同發展”的辦學指導思想。自此,“體教融合”的南體特色辦學模式基本形成并不斷豐富完善。黨的十九大以來,在國家深入推進體教融合和建設教育強國、體育強國的背景下,學校主動適應新形勢,全面對標新要求,系統提出了新時代“南體模式”的目標定位和創新路徑。學校關于體教融合的理論創新,為學校推動體教融合持續走在前列提供了理論指導和實踐路徑,也為全國范圍內深化體教融合貢獻了智慧。
完善體制機制。根據辦學需要和形勢變化,學校將系科轉設為二級學院,合理擴大二級學院辦學自主權,掛牌成立中國網球學院、中國擊劍學院等國字號學院,與美國羅克福德大學開展“3+1”國際合作辦學項目,穩步提升辦學規模和育人質量。整合體教融合相關工作職能,組建學訓融合中心,成立競技體育研究院、體育發展與規劃研究院等科研平臺,統籌推進體教融合工作。全面梳理“學訓融合點”,制定實施一系列促進體教融合發展的管理辦法和實施細則,打破教師、教練員之間的崗位壁壘。
拓展融合實踐。積極推進學校資源融通共享,精心打造“學訓融合周”系列活動,推動高教二級學院結合專業特色與學校運動隊結對聯動。探索建立科研教練崗,鼓勵教師“揭榜掛帥”擔任運動隊的科研教練;組織運動訓練、體能訓練、運動健康專業學生走進運動隊見習實習,為運動員提供體能訓練、運動康復等保障服務;組織新聞專業師生開展賽事專題宣傳,由南體師生組成的報道團隊參與了第14屆全運會和第31屆大運會多個項目的報道。探索實施“第二導師”制,邀請有經驗的教練員承擔教學部門的思政課程和運動專項課程,鼓勵優秀運動員進課堂分享成長經歷。近年來,學校大力開展冠軍進課堂系列活動,黨的二十大代表、奧運冠軍許安琪以及奧運冠軍黃旭、陳玘、駱曉娟、陸春龍、張雨霏等先后走進教室,與青年學生談人生、話成長。設置運動隊固定開放日,鼓勵學生有組織地旁觀訓練比賽及采風,推動大學生、運動員共同訓練、相互學習。
學校在發展中不斷完善“體教融合”模式,取得了育人才、奪金牌、出成果的顯著效益。南體健兒張雨霏分別以2金2銀和6金的成績成為東京奧運會獲獎牌最多的中國運動員、杭州亞運會獲金牌最多的運動員。南體學生先后獲得全國高校體育教育專業學生基本功大賽團體一等獎、“創青春”全國大學生創業大賽金獎等多項大獎,并在第12屆省運會上以33枚金牌助力學校團體總分位列全省高校組第四名。學校關于南體模式的兩項教學成果先后獲得2018年、2022年國家級教學成果二等獎。
體科融合不斷取得新成果
推動體育事業高質量發展需要體育科研不斷提供智慧和力量。南京體育學院認真落實“科技興體”戰略,持續完善體育科研體制機制,有效提升了學校綜合競爭力和服務地方經濟社會發展的貢獻力。
積極服務央地體育發展戰略。南體充分發揮體育相關學科優勢,積極融入我國體育事業高質量發展實踐。近年來,學校積極為東京奧運會參賽和北京冬奧會成功舉辦提供全方位服務。校長楊國慶帶領團隊開展的“科技冬奧”重點項目,以系統分析、準確把握和有效應用冬季項目運動員專項能力理論與結構模型為基礎,為冬季項目選才、培養和訓練等關鍵問題提出了科學解決方案。學校有關人員多次受邀參加體育法修訂研討會并積極建言獻策,還為全民健身、體育科普、體育小鎮建設等提供理論指導和決策咨詢,先后完成10多個地市體育“十四五”發展規劃編制工作,為我國和江蘇體育事業發展提供了強有力的智力支持。
加強競技體育科技助力工作。學校依托高校辦運動隊的獨特優勢,以運動隊需求為導向,加強運動隊科技助力條件平臺建設、復合型科醫保障工作及專家團隊建設,建立集科研攻關與科技服務于一體的科技助力保障體系,推動訓練競賽由傳統型、經驗型向科學型、知識型轉變。學校制定《復合型訓練攻關與創新團隊管理辦法》和《訓科醫管一體化復合型團隊建設提質增效行動計劃》,選派專業人員跟駐國家隊,做好張雨霏等重點運動員的傷病防治、損傷康復、營養補充、心理調控等科技服務工作。今年1月份,學校在中國霹靂舞隊成立之初就組建專門隊伍為霹靂舞國家隊提供科技服務,并通過專項技術分析系統找到最科學有效的訓練方法,助力中國選手劉清漪在杭州奪得亞運會歷史上首枚女子霹靂舞項目金牌。
認真做好體育科研平臺建設。學校整合科研資源,聚焦科研主攻方向,持續推進“運動與健康工程”協同創新中心建設,成立競技體育研究院、體育發展與規劃研究院等機構,積極構建體育研究與創新的平臺集群。近年來,協同創新中心積極響應新發展理念,深入開展四大工程建設,取得了顯著成效。體育發展與規劃研究院完成了系列地方“十四五”體育發展規劃等決策咨詢項目,獲批“江蘇省體育訓練JSH運用體系JMRH研究促進中心”和“江蘇體育強省建設研究基地”兩個省級平臺。競技體育研究院于2022年12月成功入選國家體育總局首批體育高端智庫。學校走跑健身科普基地和參與建設的科學健身科普基地獲批國家級體育科普基地。
學校積極推進體科融合,不僅助力中國運動員在賽場上取得優異成績,也在體育科研創新方面取得了累累碩果。2018年以來,學校獲得國家級科研項目24項,省部級科研項目66項,各類課題立項總經費近2000萬元;榮獲省部級及以上科研成果獎20項,授權發明專利等知識產權17項;出版專著、編著等41部,發表SCI、CSSCI等期刊論文近400篇。
體衛融合不斷邁出新步伐
體育是提高人民健康水平的重要途徑。南京體育學院依托學科專業優勢,積極與衛生健康部門開展交流合作,在推動全民健身和全民健康深度融合上取得了積極成效。
推進體衛融合相關體系建設。學校在運動傷病診斷、治療及運動康復、訓練支持等領域形成了綜合治療體系,并積極將運動健康優勢資源轉化為教學科研和人才培養資源,形成了“體衛融合”相關特色專業。近年來,學校研發了“四位一體”的全覆蓋監測體系和以學生為中心的監測大數據應用技術,有效助力我省青少年體質健康領跑全國。學校積極開展運動處方研發,先后承擔科技部、國家體育總局和中國體育科學學會關于運動處方和科學健身的多個專項課題,相關研究成果有效滿足群眾健身健康需求,并獲得省部級科技獎。2022年10月,省體育局與省衛健委聯合發文,批復同意學校成立“江蘇省運動處方研發創新中心”及“江蘇省運動處方研發創新團隊”。
加強與醫療衛生機構的合作。學校充分發揮專業特色,主動與省中醫院、市中西醫結合醫院、市中醫院(體育醫院)、無錫惠山區康復醫院等10多家醫院,圍繞體衛融合產學研用開展交流合作。2023年3月,學校與南京市中西醫結合醫院啟動了醫療聯合體和教學基地共建工作,與南京市體育局、南京市中醫院(體育醫院)合作成立“運動處方教學實訓基地”和“運動處方研發中心”。學校還通過與醫療機構合作,建立了運動員醫院就診綠色通道,提升了運動隊體衛融合保障水平。
開展體衛融合人才培養與志愿服務。學校聯合醫療機構面向從業醫師開展運動處方師培訓,聯合體育系統開展社會體育指導員培訓,并得到省體育局和省衛健委的專項經費支持。2018年以來,學校舉辦運動處方師培訓班15期,培訓人數近1500人次;舉辦社會體育指導員培訓班20余期,培訓人數逾3000人次。同時,學校積極組織師生開展體衛融合志愿服務活動。今年8月8日,學校聯合市中醫院(體育醫院)開展“全民健身日”暨首個體育宣傳周線上、線下科普講座等志愿服務活動;學校運動訓練學院師生走進江寧青林社區,開展“全民健身與全民健康融合社區行”活動,推廣科學健身知識與技能。
通過強化體衛融合,學校深度參與了我省乃至全國體衛融合標準化、體系化建設,成為全國首批獲批“運動處方師培訓基地”的四家單位之一,在構建醫體復合型學科專業和訓練體系方面走在了全國前列,對提升人才培養質量、增強為國爭光實力、推進優勢學科建設和一流本科專業建設都產生極大的促進作用。
杭州亞運會已落下帷幕,南京體育學院在新一屆黨委帶領下踏上了新的征程。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實校第九次黨代會各項決策部署,全力沖刺博士學位授予權單位建設,全力備戰巴黎奧運會和第15屆全運會,全面推動辦學事業高質量發展,為奮力推進“強富美高”新江蘇現代化建設譜寫南體新篇章。 胡昌盛
來源:《新華日報》 2023年10月19日 第11版
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