蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院積極搭建以培訓(xùn)體制機(jī)制建設(shè)為中心，以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，以專業(yè)化能力提升為目標(biāo)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)體系，打造一支政治素質(zhì)優(yōu)良、工作作風(fēng)過硬、年輕化和知識化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

建立培訓(xùn)長效機(jī)制，激發(fā)隊(duì)伍建設(shè)活力。從學(xué)校發(fā)展實(shí)際出發(fā)，建立多層次、多形式、全覆蓋的輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，將輔導(dǎo)員日常研修貫穿學(xué)生管理、思想教育、思政科研、育人實(shí)踐全過程；以工作需求為導(dǎo)向，有計(jì)劃、有步驟地安排輔導(dǎo)員參加各種形式的培訓(xùn)和鍛煉，分年級、分專題構(gòu)建“入職培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、專題培訓(xùn)”三級培訓(xùn)體系，推動(dòng)輔導(dǎo)員成為思想教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生事務(wù)管理等方面的專門人才。每年舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)拓展活動(dòng)，選派輔導(dǎo)員參加專職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)、高校輔導(dǎo)員心理健康教育工作專題培訓(xùn)、高校學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)不同主題的校外培訓(xùn)。

圍繞業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，提升輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)行輔導(dǎo)員例會制度，采用現(xiàn)場會、專題會、交流會等多種形式，圍繞美育浸潤、網(wǎng)絡(luò)思政、職業(yè)規(guī)劃等主題，交流分享典型經(jīng)驗(yàn)和做法，共同探索有效工作方法；為輔導(dǎo)員開展新生心理健康普測操作須知培訓(xùn)、學(xué)生心理問題預(yù)防與干預(yù)工作研討會等主題培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)知識儲備。組織開展各級輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽。鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參與心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策等課程教學(xué)工作，進(jìn)一步激發(fā)工作潛能，提升育人實(shí)效。

圍繞科研能力培養(yǎng)，提升輔導(dǎo)員工作內(nèi)涵。學(xué)校鼓勵(lì)輔導(dǎo)員立足大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐，總結(jié)規(guī)律,深入開展相關(guān)理論和實(shí)踐研究，讓工作與研究在互動(dòng)中相互促進(jìn)與提升；鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極參與課題申報(bào)、論文發(fā)表、教材或?qū)Ｖ帉懙?，組織開展科研論文專題培訓(xùn)。通過強(qiáng)化輔導(dǎo)員的科研意識,全面提升研究能力和研究水平。