常州工程職業技術學院不斷創新體制機制，積極匯聚各方資源，統籌推進“一站式”學生社區建設。

堅持黨委領導，統籌規劃一張藍圖。實施一把手工程，成立學生社區綜合管理模式建設工作領導小組，由黨委書記和校長擔任組長，將社區學生思想政治教育與教學、科研、管理、服務等工作一體化推進。出臺“一站式”學生社區綜合管理模式建設實施方案，配套專項經費，編制進度圖，對一到三期建設項目進行統籌謀劃，一張藍圖繪到底。

堅持黨建引領，強化社區內涵建設。黨委委員擔任學生社區兼職樓長，定期深入社區解決學生在學習生活中的急難愁盼。成立學生社區黨支部，指導學生社區黨團組織建設。成立學生社區自律委員會，激發學生自我管理動能。引進企業參與學生社區物理空間改造，舉辦校園開放日、“云端”家長會、“青匠?青創”論壇等活動，推動校企、家校協同育人。

堅持五育并舉，創新學生社區載體。把社區打造成德育工作站、“智行合一”推進站、身心健康“提升站”、文化美育“浸潤站”、勞動教育“實踐站”，將主題教育活動融入社區、樓宇、寢室等基本單元，將學業指導、生涯規劃、就業服務、資助育人、創業孵化等服務送到社區，在社區提供“菜單式”心理健康服務，通過“四融四促”勞育項目等鼓勵學生用勞動浸潤心靈。

 堅持線上線下，重塑學生服務平臺。依托智慧校園建設，打造“雙域”服務平臺。新建學生社區黨群服務站，貼近學生提供日常服務，傳播黨建理論知識。優化“智慧學工”信息平臺，提供自助式服務，為師生提供24小時不斷線服務。改造線下辦事大廳，學工、教學、團委、招生就業等九個職能部門進駐，實施標準化服務流程，滿足學生辦事需求。 

堅持“一線規則”，推動五支隊伍進駐。學校通過制度建設，實現校院兩級領導、思政教師、行政管理人員、專任教師、后勤服務人員等進駐學生社區，時刻關心關注學生生活狀態；講述紅色故事，傳承紅色基因；及時解決學生生活中的煩惱與困惑。