近日，揚州市職業大學（以下簡稱揚州職大）招生就業處、機械工程學院、電氣與汽車工程學院、管理學院、醫學院等相關負責人格外忙碌。原來，他們正在組團走訪用人企業，實地探訪畢業生工作生活環境。這是今年以來該校圍繞促進畢業生實現高質量精準就業開展“訪企拓崗”活動的一個縮影。

揚州職大黨委書記馬順圣表示，學校緊扣“更高質量、更加充分”的就業工作目標，切實加強頂層設計，構建“雙融合、三對接、四發力”就業工作模式，堅持服務地方社會經濟發展，形成“園區校”共建式產教融合就業工作特色。

打造人人都是“就業導師”的良好氛圍

為積極促進學生高質量充分就業，揚州職大先后召開2023屆畢業生就業工作推進會、部署2023屆畢業生春季促就業攻堅行動，積極舉辦“萬企進校園”招聘活動，開展就業統計專項核查工作，動態更新就業數據。

日前，該校在學校體育館舉行的“才聚揚城，職向未來”2023屆就業沖刺月校園招聘會，吸引了81個企業進場招聘，提供招聘崗位近4000個，800多名畢業生進場應聘，達成意向400多個。去年10月份以來，學校組織多場招聘會，累計提供就業崗位2.83萬個，精準推送就業信息2.52萬條。

針對醫學、師范、藝術就業崗位偏少，就業進展較慢等問題，揚州職大成立了“醫護類”“教育師范類”“體藝類”三個就業協作組，加強崗位挖掘和信息共享，將相關行業的招聘會開到產業園區與商業綜合體。

同時，揚州職大還制定了“園區校”共建工作方案，與揚州各功能園區建立緊密合作關系，園區管委會成立崗位采集辦公室，積極開拓優質就業資源市場。今年學校共組織“三進三看揚州”活動4次，吸引500余名學生，組織有就業意愿的畢業生到共建園區和用人單位參觀，引導學生本地就業創業。

此外，學院書記、院長和分管負責人不斷深化、拓展與相關企業的合作關系，今年以來，他們共走訪企業621家，拓展崗位4969個。各專業學院充分發揮主體作用，成立學院年度就業工作專班，構建就業信息員、畢業班班主任、學業導師、專業教師全員參與的就業工作體系。全校形成人人都是“就業導師”、人人都是“就業崗位引進人”的良好氛圍。

產教融合讓人才得到市場認可

“企業缺什么人才，學校就培養什么人才。”馬順圣說。得益于“產教融合”的深入開展，學校培養的人才不斷得到市場的認可。

近年來，揚州職大通過產業學院推進訂單培養。學校與晶澳太陽能科技股份有限公司、江蘇揚建集團有限公司等頭部企業或地方領軍企業共建智能光電、大數據、新能源汽車、智能建造等產業學院8個，獲批工信部“專精特新”產業學院1個，江蘇省校企合作示范組合培育項目2項，江蘇省產教融合型試點企業16家。產業學院與產教融合基地集訂單培養、科技研發、技術創新、企業服務、學生創業等功能于一體，目前共有474人實施學徒制培養，1117人參與訂單培養。

據了解，道路橋梁工程技術、機械制造及自動化等專業采取了“訂單班”“創新實驗班”的培養模式，學生由學校和企業聯合定向培養，既能學習理論知識，又能到企業實操實訓，畢業季學生可以直接到定點企業就業，相關班級就業率達90%以上。

此外，學校還鼓勵學生參加各類技能大賽，不斷錘煉技能、展示技能，這也成為提升學生就業率的途徑之一。近日，機械工程學院2023屆畢業生彭俊輝就通過這條途徑，拿到了浙江禾川科技股份有限公司電氣工程師研發崗位的邀請函。

負責揚州職大機械工程學院創新實驗班教學工作的高艷副院長告訴記者，彭俊輝在學校的鼓勵與引導下，從對智能制造缺乏概念的行業小白，成長為熟練掌握工業機器人應用與數控加工編程的技能達人，成功通過選拔進入機械工程學院的智能制造創新實驗班，并獲得了全國智能制造虛擬仿真大賽全國一等獎。

據悉，該智能制造創新實驗班依托“機器人系統集成”匠才培育工作坊，以“課證融通、學訓一體、賽創同步”為育人理念，旨在培育一批熟練運用數字化設計工具，具備工匠精神和創新意識的“智造工匠”。

“非常感謝學校給我們提供了這么好的實訓條件和競賽平臺，感謝機械工程學院搭建的創新實驗班。”彭俊輝告訴記者，“這里學習氛圍特別好，老師認真負責，學長也給我很大幫助。在實驗室的每一天都過得非常充實。”（沈新華  梁孝梅  孫嘉隆 本報記者 鄭莉）

來源：《科技日報》 2023年8月18日 第6版