無錫城市職業(yè)技術學院不斷完善大學生心理健康教育體系，系統(tǒng)化開展心理健康教育各項工作，提升育心鑄魂實效。

全員育心，形成心理健康教育合力。成立大學生心理健康教育工作領導小組，加強對心理健康教育工作的統(tǒng)一部署。構建“學校—學院—宿舍—學生”四級網(wǎng)絡預警系統(tǒng)和“大學生心理健康中心—班級心理委員—宿舍長—學生”朋輩網(wǎng)絡互助系統(tǒng)，守護學生心理防線。面向專職心理教師、心理輔導員、班級心理委員定期開展團體輔導、專題培訓、成長沙龍、個案研討，提升心理隊伍工作水平。

全程育心，構建心理健康教育閉環(huán)。在學生學習成長的每一個階段，全程融入心理健康教育工作。開展“入學第一課”“第一堂思政課”“第一次主題班會”，分享踐行黨的二十大精神、立志成長為新時代好青年的思考與實踐，圍繞學生的困惑以及就業(yè)升學問題進行有針對性指導。各二級學院積極開展志愿服務、社會實踐、春耕勞動等，幫助學生在服務奉獻中體驗自我價值，增強抗壓能力和心理彈性。輔導員、班主任通過定期摸排、重點談話，動態(tài)追蹤、實時預警，有效干預形成工作閉環(huán)。

全方位育心，滿足學生心理成長需求。強化課堂教學主渠道，既有通識型的必修課，又有不同專題的選修課和公開課，同時貼近學生需要立體多維開展第二課堂心理健康教育活動，課堂內外有機銜接，助力學生心理成長。依托“心理健康教育周”“大學生心理健康節(jié)”等，開展心理沙龍、知識競賽、讀書會、心靈微電影大賽、攝影展示、心理素質拓展訓練、生涯規(guī)劃、就業(yè)壓力紓解等形式的活動，普及自我認識、人際交往、情緒管理、家庭理解等主題的心理健康知識。充分運用線上線下宣傳平臺，構建網(wǎng)絡心理健康教育矩陣，在微信公眾號發(fā)布心理教育相關推文，線下開展師生互動、班級交流，在學生生活社區(qū)張貼心理求助資源貼士，開通心理咨詢熱線，24小時接受學生心理咨詢，不斷擴大心理健康教育的輻射面，在校園內形成濃厚的心理育人氛圍。