揚州工業職業技術學院堅持貫徹落實立德樹人根本任務,以三個“融入”構建“招生—培養—就業”聯動機制,提高人才培養質量。
揚州工業職業技術學院堅持貫徹落實立德樹人根本任務,以三個“融入”構建“招生—培養—就業”聯動機制,提高人才培養質量。
入學教育融入招生宣傳。學校在微信招生小程序中嵌入“入學教育”模塊,設置“學習‘四史’ 回眸校史” 系列內容,將新生入學教育前置,幫助學生樹立“愛黨、愛國、愛校”的價值觀念。
城市文化融入人才培養。通過對揚州工藝、揚州制造、揚州創造中蘊含的“揚州工”文化進行深入挖掘,將以“工匠精神”為核心的“揚州工”文化融入學校人才培養全過程,逐步形成了“厚植文化底蘊、精湛一技之長”的育人理念,構建了融課堂教學、文化載體、社會實踐于一體的文化育人模式。
精準幫扶融入就業指導。針對家庭經濟困難學生、學業困難學生等群體,采用“3+1”管理模式(即班主任、輔導員加一名中層干部共同負責跟進一名就業困難畢業生)建立動態就業幫扶卡,給予更具針對性的崗位推薦、就業指導和心理疏導,目前各類特殊群體畢業生就業落實率均高于全校平均水平;創新“三單式”工作法,從“列清單”、“定菜單”到“走工單”,提供就業資訊、搭建求職渠道、便捷服務供給、提振就業信心,滿足畢業生個性化需求。
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