近日，教育部公布了國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)名單，江南大學(xué)成功入選首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。

開展國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)工作是為全面貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2021〕35 號），深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，縱深推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的一項新的舉措。此次申報是在省教育廳規(guī)劃、高校自主推薦、省教育廳遴選公示、教育部審核的基礎(chǔ)上，共認定100所高校為國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。

江南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地依托省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設(shè)點，立足學(xué)科特色，緊扣行業(yè)需要，融合地方資源，建立了“點面結(jié)合，兩翼支撐”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新機制，構(gòu)建了“意識培養(yǎng)—能力提升—項目孵化—專業(yè)服務(wù)”四位一體、“高校、企業(yè)、政府、社會”多方聯(lián)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。

基地充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科特色和無錫產(chǎn)業(yè)地方優(yōu)勢，加強與其它高校和單位合作，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、研究、服務(wù)、開發(fā)、人員培訓(xùn)等活動，發(fā)揮輻射示范作用。近年來，基地共建設(shè)了59門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，建設(shè)校級虛擬仿真實驗教學(xué)課程44門，每年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目學(xué)生覆蓋率超65%。學(xué)生獲得省級以上競賽獎項達2621項，先后涌現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)典型人物14人，典型企業(yè)12家。

多年來，江南大學(xué)不斷通過面上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋，點上培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，并以研究性教學(xué)改革、教學(xué)管理改革為支撐，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。學(xué)校將以此為契機，進一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機制，加強雙創(chuàng)與專業(yè)教育融合，加強師資隊伍建設(shè)，探索校地、校企協(xié)同的層遞式創(chuàng)業(yè)孵化鏈，形成完善的課程、講堂、競賽、訓(xùn)練和成果孵化五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系；進一步發(fā)揮實踐基地的輻射帶動作用，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，服務(wù)行業(yè)區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

揚子晚報/紫牛新聞記者 丁波

校對 陶善工