江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院貫徹落實(shí)新時(shí)代教育援藏決策部署，立足職教校情、精準(zhǔn)聚焦學(xué)情，探索統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)機(jī)制，創(chuàng)新構(gòu)建立體式校際合作，服務(wù)職教東西協(xié)作大格局。

打造“融通型”校際深度合作。學(xué)校成立對口支援領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”原則，對口支援西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院，確保政策等方面全力支持。近年來，學(xué)校與西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和學(xué)生“互訪、互派、互學(xué)”十多次，在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、產(chǎn)教融合、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等領(lǐng)域深化務(wù)實(shí)合作。

構(gòu)建“銜接式”定向職教幫扶。學(xué)校以“提升辦學(xué)基礎(chǔ)能力和人才培養(yǎng)水平”為牽引，將對口支援西藏職教發(fā)展納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，安排專項(xiàng)資金支持，落實(shí)一批重點(diǎn)合作項(xiàng)目，強(qiáng)化提升教育資源整合質(zhì)效。目前已與拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，以及山南、日喀則、林芝、昌都等地職業(yè)技術(shù)學(xué)校建立交流合作，在師資培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、職業(yè)資格鑒定、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等方面給予支持，在現(xiàn)代學(xué)徒制、理實(shí)一體化教材開發(fā)等方面達(dá)成共識，在教育信息化建設(shè)、思想政治教育、校園文化建設(shè)、共享數(shù)字化圖書資源、師資培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證、實(shí)踐教學(xué)等方面開展全面合作。

實(shí)施“貫通式”資助育人模式。學(xué)校構(gòu)建“入學(xué)—育人—就業(yè)”貫通式育人模式。建立專項(xiàng)中西部學(xué)生精準(zhǔn)資助臺賬，推行“雛鷹、領(lǐng)航、反哺”三大資助工程，踐行一個(gè)對象也不能少、一個(gè)項(xiàng)目也不能少、一分錢也不能少的“三個(gè)一”資助政策。打造“學(xué)在蘇電”計(jì)劃，開展一對一幫扶；依托校企協(xié)同育人平臺推出帶薪實(shí)習(xí)，助力學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力。實(shí)施“精準(zhǔn)就業(yè)工程”，優(yōu)先推薦中西部學(xué)生在蘇及長三角地區(qū)就業(yè)。