南通大學(xué)進(jìn)一步創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，在廣大師生中夯實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)，形成常規(guī)教育與主題教育協(xié)同推進(jìn)、各族師生全覆蓋的鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育新格局。

深入開(kāi)展理想信念教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)校黨委專(zhuān)題研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育納入二級(jí)黨組織黨建工作責(zé)任制。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，舉辦信仰公開(kāi)課、思政大講堂、系列講座等活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義教育納入師生學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，拓展各族師生交往交流交融的廣度深度，不斷唱響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主旋律。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，推進(jìn)“課程教育”和“實(shí)踐教育”雙輪驅(qū)動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)選修課程，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作為學(xué)校通識(shí)教育特色課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，組織校內(nèi)優(yōu)秀專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和整合全校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，重點(diǎn)講解民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育相關(guān)內(nèi)容，并在新媒體平臺(tái)上線，擴(kuò)大鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育覆蓋面。學(xué)校還與新疆伊犁州伊寧縣、青海海南州貴德縣結(jié)成對(duì)子，每年選派學(xué)生開(kāi)展支教活動(dòng)，推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。

開(kāi)展民族理論研究，深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。學(xué)校建立各學(xué)科教師共同參與的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育和鑄牢中華民族共同體教育隊(duì)伍，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育內(nèi)容納入師資培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，提高教師相關(guān)理論素養(yǎng)和教學(xué)能力。舉辦人文社科主題學(xué)術(shù)沙龍，組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)深入實(shí)地開(kāi)展調(diào)查研究，形成一批相關(guān)民族課題理論研究成果，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供理論支持和實(shí)踐支撐。