常州工程職業技術學院聚焦常州標桿產業，整合政府、行業龍頭企業等優勢資源，融合相關企業、科研院所，創新校企合作機制，重點搭建產教融合集成化平臺，服務急需技術技能積累與成果轉化，促進區域產業高速發展。

創新引領、共建共享，打造產教融合集成平臺。學校以“需求導向、深度融合、創新引領、共建共享”為原則，創新體制機制，提升技術技能創新服務能力，多方協同，建成引領技術創新、支撐產業發展、體現區域特色的技術技能創新服務平臺，推進職業教育融入區域發展，促進產業升級。外引內培建成高層次科技創新團隊，全面提升技術技能創新服務能力。集聚校內外優勢資源，打造高端裝備制造、新材料、新能源應用技術研發和職業技能培養培訓領域的產教融合高地。

健全制度體系，完善技術技能創新服務機制。學校立足產學研結合，深入推進“雙百計劃”“一人一企”實施意見，提升教師技能，激發教師科研創新活力。自主建設省級科研成果轉化服務機構——常州工程職業技術學院技術轉移中心，密切跟蹤成果從研究到技術到產品的全鏈條發展過程，提升成果轉化率，促進產教供需雙向對接。

構建“平臺+團隊+項目”科研組織模式，建設高層次科研創新團隊。學校實施教師科研能力提升培養計劃，推進學校科研梯隊建設，逐步形成以科研平臺為載體，科研團隊建設為主線，領軍人物為引領，以科研骨干為主體的科研隊伍。

優化資源、統籌推進，分類打造協同創新平臺。學校依托省級中小企業公共服務平臺，立足和發揮各專業群人才優勢、技術優勢，優化工程技術中心和重點實驗室的服務方向，堅持校企聯合、校地聯合、校所聯合，開展協同創新研究，為產業結構調整、行業技術進步提供技術支撐和科技引領，成為支撐區域中小微企業發展的加速器、創新源。