又到一年高考時，每年的考生中有一群十四五歲的少年格外引人關注。作為國內三所招收少年生的高校之一，東南大學少年班已經堅持辦學30余年。6月6日，恰逢東南大學120歲生日，揚子晚報/紫牛新聞追訪了那些“少年大學生”的青春。

他們說：“我不是天才”

領銜“人體器官芯片”研究，當選美國醫(yī)學與生物工程院會士（AIMBE Fellow），躋身世界醫(yī)學與生物工程領域最杰出（Top 2%）學者，東南大學生物與醫(yī)學工程學院院長顧忠澤教授是東大首屆少年班的學生。1985年，17歲的他通過選拔，提前一年上大學。那一年全國共有32名學生考上了東大少年班。

顧忠澤

顧忠澤教授回憶，這一屆少年班的學生接受了為期兩年的超強基礎學習，配備了最強的師資。入學前兩年不分專業(yè)，先學基礎，這種教學理念在30多年前頗為超前。兩年多的基礎學習，為少年生們打下夯實的學科基礎。大二結束，顧忠澤也曾面臨選專業(yè)的煩惱。“這時我恰巧聽了一節(jié)時任東大校長韋鈺教授的講座，她說學好生物醫(yī)學工程，可以填補我們國家醫(yī)療器械領域的空白。”正是這一堂講座，指引顧忠澤投身生物醫(yī)學工程的學習?！拔铱隙ú皇翘觳?，我的同學大都不承認這一點。我到現在每天7點多到學校，晚上7點多離開，至少工作12個小時。持續(xù)的努力比天分要重要?！? 顧忠澤說。

在東大首屆少年班里，涌現了一大批各行各業(yè)的精英，不得不提的一位是孫曉東，他可是少年班的“牛人”。他入校兩年后就開始學習碩士研究生課程，用三年半的時間學完了按常規(guī)需要六年時間才能完成的課程，1989年7月獲得碩士學位，所以，有人開玩笑說他是“速成的優(yōu)秀研究生”。同年8月，孫曉東進入加拿大滑鐵盧大學統計系攻讀博士學位。1995年6月，他正式擔任貝爾實驗室統計研究室研究員，7年之后，他離開貝爾實驗室，先后在騎士交易，大通銀行，城堡基金等金融行業(yè)機構從事相關大數據研究和建模工作。目前孫曉東在芝加哥 Radix Trading 公司擔任量化交易研究工作。

當記者問孫曉東是否認為自己是“神童”時，他認為自己被東大少年班錄取，主要還是歸功于家庭影響，“學習就是認真加勤奮。記得在我們家經常提一句座右銘：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。所以對我個人而言，也許別人眼里的‘神童’就是一個普通人加上后天的勤奮和努力?！?/p>

回憶在東大的歲月，孫曉東充滿感慨，一方面是遇上了許多關心愛護他們的好老師，尤其是班主任方永秀老師，對他們無微不至地照顧，讓他們感覺到集體的溫暖。但更重要是學校給了少年班“特殊”待遇，可以到各系去自由選課，讓好學上進的同學們如魚得水。

李世華

1991年，16歲的李世華考入東大少年班。經過5年的探索，東大對少年班的培養(yǎng)模式進行了調整，將少年生編入強化班。班上同學的年齡從14歲到19歲，哥哥姐姐全是讓人仰望的學霸。第一次考試，李世華就明顯感受到了差距，“同班有的人考滿分，有的人只有六七十分?！币舱驗橛辛俗分鸬陌駱?，這群別人眼中的“天才少年”不敢有一絲懈怠?！疤ぬ崒嵉脤W，努力追趕?！?995年本科畢業(yè)于東南大學自動控制系后，李世華先后在東南大學攻讀碩士研究生、博士研究生，2001年博士畢業(yè)于東南大學自動控制系專業(yè)，現為東南大學首席教授、自動化學院副院長。

他們有超強的學習能力

揚子晚報/紫牛新聞采訪了目前在讀的不同年級的少年生們，記者發(fā)現，這些少年生雖然都謙虛地稱自己并不是什么“神童”，但他們確實對學習抱有熱情，勤奮而自律，而且他們并不是“書呆子”，他們有自己的想法，在保持獨立的情形下積極地融入集體。

東大在讀的少年生代表（左起孫誠、李昌瀚、計奧 、齊宣暢 、王梓豪、雷鎮(zhèn)宇）

2021年以14周歲的年齡考入東南大學的計奧，是當年錄取的10位少年生中最小的一位。2019年時他剛小升初，進入了深圳中學，初一暑假就自學完了高中數學，在報名參加東大少年班選拔時，高中的物理化學生物課程，他都沒有學過呢。最終他通過看這些科目的教學錄像完成自學，參加了高考，成功被東大錄取。

“我喜歡踢球，打橋牌，來南京還學會了打摜蛋。”雖然跟同班同學有著近4歲的年齡差，但并不妨礙計奧跟同學打成一片，他還擔任體育部干事，跟記者侃侃而談。計奧說他最喜歡數學，未來希望在數學領域有所建樹。

跟計奧同一年進校的少年生王梓豪，來自河北邯鄲，初入大學時15周歲，新鮮的大學生活讓他倍感興奮，“學得更自由了，感覺有更廣闊的的世界和更多的選擇等著我。”他還成功考入了未來技術學院，成為全國首批未來技術學院的一員。未來技術學院依托吳健雄學院建立，是從2021級新生中選拔未來在電子、信息領域培養(yǎng)具有前瞻交叉思維的科技領軍人才?！拔蚁Ｍ磥砟苤鞴ネㄐ拧⑿酒@些研究方向?！蓖蹊骱缹ξ磥碛兄约旱囊?guī)劃。

“大二時有過迷茫，經常自問，我要學什么方向，未來要做什么？”現在已經就讀大三的18歲的李昌瀚回想起以前的日子，這樣說。這位曾以六年級的學齡進入初三學習，從小成績優(yōu)異而成為別人眼中的“神童”的他，進入大學后也有過“慌亂”的日子?！懊悦５臅r候，我就戴著耳機，繞著學校散步，轉圈圈?！比缃?，他進入了東南大學移動通信國家重點實驗室張川老師課題組，有了目標和方向，人也更加成熟，“現在就是認真做好每件事，未來會讀研讀博。”

雷鎮(zhèn)宇是跟李昌瀚同一年進入東大的，2019年，年滿15歲的雷鎮(zhèn)宇從湖南郴州市一中考入東大，他進入了新成立不久的網絡空間安全學院。當年東大一共招收了8名少年生，其中5名進了網絡空間安全學院。進入大一時，他的成績排在15%，但在大二時掛了一科，不過補考滿分通過，“未來什么最適合我，我還在摸索中。” 雷鎮(zhèn)宇說。

今年被保送至中央財經大學碩博連讀的齊宣暢，就讀經濟管理學院大四，出生于冰城哈爾濱的她，活潑開朗，也是少年生中最常見諸媒體的，她曾參與學校的扶貧帶貨直播，去年還登上CCTV《中國少年說》演講臺上講述這段經歷。15歲讀大學，四年的大學時光讓她感慨很多，“大學生活闊寬了我的視野，讓我對社會有了更多的了解和更深刻的認識。從社會實踐到參與扶貧帶貨直播，我發(fā)現在書本和課程之外，還有一個別樣的天地?！比缃?，齊宣暢下定決心選擇學術道路，她給自己設立的目標是將來能夠研究有意義的課題，為解決社會上的實際問題做出自己的貢獻。

當時跟齊宣暢一起帶貨直播的少年生，還有一位就是孫誠，他倆是同一級的，如今孫誠也考上了東南大學的研究生，他的志向一直未曾改變，“我一直想當一名老師，小時候夢想相當小學老師，現在的目標就是在大學做老師，教書育人。”

拔尖人才培養(yǎng)的探索永遠在路上

記者了解到，東南大學少年班辦學30年多年，共招生近300人，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀拔尖人才。近年來，每年的招生人數不超過10人。東南大學吳健雄學院黨總支書記、健雄書院執(zhí)行院長陸挺告訴記者，東南大學作為全國最早招收少年生的學校，一直堅持至今，主要原因還是對本科人才培養(yǎng)的高度重視，以及對多元化人才培養(yǎng)理念的堅守。

現今全國僅有3所學校保持少年生的選拔培養(yǎng)（中科大、西交大、東南大學），東大采取的是“小而精、高層次”的思路，每年招收10人左右（其中5人在吳院，可以選擇任何專業(yè)，5人為網安學院培養(yǎng)）。而且東大不是單獨成班培養(yǎng)，而是選拔智力超群、心智健康、適應性強、學有余力的學生和正常高考學生合班培養(yǎng)。培養(yǎng)的特點主要是：加強基礎、注重個性、提早科研、拓寬視野，最終的目的就是因材施教、發(fā)揮潛力。

早期少年班培養(yǎng)出了高通公司副總裁鄒求真，貝爾實驗室首席科學家孫曉東、徐州市副市長張彤、長江學者顧忠澤、國家杰青獲得者李世華等杰出人才。近年來，吳健雄學院的少年生中申怡飛、宋文清等一批優(yōu)秀人才脫穎而出。“我們不是培養(yǎng)神童、超常人才，我們僅是在工科優(yōu)秀人才培養(yǎng)領域中的一種嘗試，能夠發(fā)揮出學生應有的潛力。在培養(yǎng)模式、教育理念、科研實踐上都對全國本科人才培養(yǎng)工作提供了思路。”陸挺說。

通訊員 唐瑭

揚子晚報/紫牛新聞記者  王赟

攝影 羅皞