南京醫(yī)科大學(xué)高度重視學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，不斷完善大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)體系，成功入選全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地。

就業(yè)工作基礎(chǔ)扎實(shí)。學(xué)校成立了“校—院”兩級(jí)就創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了招生、培養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”體系。緊扣“健康中國”戰(zhàn)略要求，編制就業(yè)指導(dǎo)校本教材。加強(qiáng)課程引領(lǐng)，組織開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等課程。依托教育部就指委優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，為全國醫(yī)藥衛(wèi)生高校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

基地建設(shè)保障完善。學(xué)校大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，設(shè)有辦公室、接待洽談室、檔案室、宣講室、輔導(dǎo)員工作室（生涯教育咨詢室）、招聘大廳等場(chǎng)地。優(yōu)質(zhì)師資充足，學(xué)校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室，配備專職職業(yè)生涯教育人員以及各學(xué)院從事職業(yè)生涯教育工作人員。

培訓(xùn)方案銳意創(chuàng)新。為增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際能力，助力大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，學(xué)校制定了科學(xué)完備的培訓(xùn)方案。內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生就業(yè)制度與政策、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和求職途徑、大學(xué)生求職準(zhǔn)備和應(yīng)聘方法、大學(xué)生就業(yè)心理及調(diào)試、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面。通過講授大學(xué)生就業(yè)相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)，從態(tài)度、知識(shí)、技能3個(gè)層面提升就業(yè)能力。通過師資培訓(xùn)、聯(lián)系社會(huì)、開展模擬求職/面試及心理素質(zhì)測(cè)評(píng)，拓寬了職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)能力的提升渠道。