最近，江蘇師范大學哲學與公共管理學院社會工作專業80后教工黨支部書記董明偉有點兒忙，他剛剛在江蘇省高校加強基層黨支部標準化建設工作推進會上匯報了支部的黨建成果，又忙不迭地趕回學校推進支部的標準化、創新性建設，看看“四抓四強化”工作法在黨建實踐中到底管不管用。

“我們就是要打造高校青年教工黨支部建設的江蘇師大樣本?！泵鎸Τ闪H10年、平均年齡只有38歲的年輕黨支部，董明偉哪來的底氣？

數據最能說明問題：社會工作專業畢業生就業率連年在98%以上，1個班級被評為“全國先進班集體”、8個班級被評為“江蘇省先進班集體”；2015年社會工作專業學生開展的項目被共青團中央授予“中國青年志愿服務大賽金獎”；在教育部組織的首批全國社會工作專業綜合評估中，進入5家A級評定的行列，被民政部授予全國首批社會工作專業人才培養基地。

“四抓四強化”工作法，是該支部經過探索形成的基層黨建創新工作法，即抓機制建構，強化規范運行；抓制度落地，強化組織觀念；抓理論學習，強化素養提升；抓載體創新，強化活力建設。

如今在該支部，支部書記和支委會工作職責明確可循，“三會一課”制度嚴謹有序，利用“兩微一端”組織開展“雙課制度”，把集體學習作為基礎課，把支部成員講“微黨課”作為必修課，通過被動和主動的雙向拉動，年輕人學習理論的熱情日益高漲。

形式活起來了，載體多元了，基層黨建的生動素材從哪兒來？董明偉打起了社工專業得天獨厚的社會資源“主意”，將黨支部建設與教學團隊建設相結合，用支部建設促進團隊的教學、科研水平的提高，從而促進支部成員個人的成長成才。

“向日葵計劃”是社會工作項目組與無錫市錫山區民政部門聯手開展的愛心幫扶項目，旨在為錫山區70余名孤兒提供扶助。在項目實施的10個月里，江蘇師大社工專業師生為每個服務對象制定詳細計劃，根據個體心理、家庭關系、社會融入度等多方面情況對癥下藥，開展有針對性的配對幫扶?！斑@樣的經歷既為社會弱勢群體提供了幫助，也讓我們在實踐中獲取新知?！倍啻螀⒓由鐣ぷ黜椖康膹堺惸日f。

據統計，該團隊每年提交政策咨詢報告近10萬字，提供整體發展規劃的社區近50家，優化督導的社會服務項目近1000個，提供專業咨詢服務的社會組織近500家，培訓社會工作人才近2000人，直接服務特殊困難群體近5000人，間接服務特殊群體近50萬人次。

“社工黨支部實現了黨建工作與推動專業發展、隊伍建設、社會服務緊密結合。”江蘇師大黨委書記徐放鳴說。