為堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，提高學(xué)校在開(kāi)學(xué)工作中應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)等處理能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，結(jié)合上級(jí)部門相關(guān)文件精神和《江蘇省中小學(xué)2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作指引》，南通市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)于2020年3月4日在星湖校區(qū)舉行了開(kāi)學(xué)前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

本次演練分為返校晨檢、在校午檢、食堂就餐、學(xué)生放學(xué)、場(chǎng)所消毒五個(gè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景。

場(chǎng)景一：進(jìn)入校門時(shí)，

出現(xiàn)體溫異常的學(xué)生怎么辦？

上午9時(shí)，應(yīng)急演練正式開(kāi)始。晨檢期間，有“學(xué)生”經(jīng)過(guò)校門口體溫檢測(cè)區(qū)，接受紅外體溫檢測(cè)儀檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫異常，經(jīng)額溫槍再次檢測(cè)后，由隔離負(fù)責(zé)人迅速將其帶至隔離室，交由隔離處置人檢查后，按照應(yīng)急預(yù)案中要求，與班主任聯(lián)系，進(jìn)一步落實(shí)家長(zhǎng)（120）送醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。相關(guān)負(fù)責(zé)人、執(zhí)行校長(zhǎng)及時(shí)向集團(tuán)防控組逐級(jí)報(bào)告。

場(chǎng)景二：午檢時(shí)，

學(xué)生體溫異常如何處理？

午間，班主任在教室里對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)午檢，做好記錄。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有體溫異常的學(xué)生，立即電話告知執(zhí)行校長(zhǎng)和隔離室負(fù)責(zé)人。當(dāng)他們第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，由應(yīng)急處理組人員將其送至隔離室，并由隔離室處置人進(jìn)行體溫檢測(cè)。確認(rèn)異常及時(shí)通知家長(zhǎng)（120）送至醫(yī)院。執(zhí)行校長(zhǎng)及時(shí)向集團(tuán)防控組報(bào)告。

場(chǎng)景三：就餐時(shí)，

有什么要求？

在學(xué)生就餐期間，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)分段就餐。洗完手，在班主任帶領(lǐng)下，前后保持相隔1米的安全距離走進(jìn)食堂。班主任安排學(xué)生有序就餐，每張桌子坐2人，學(xué)生坐下就餐前取下口罩放置自己的口袋，就餐不語(yǔ)。

場(chǎng)景四：排隊(duì)放學(xué)，

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣接孩子？

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)排隊(duì)放學(xué)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生前后相隔1米走出校門，在導(dǎo)護(hù)老師的安排下，校門外家長(zhǎng)基本間隔1米等候。班主任帶學(xué)生到指定的放學(xué)區(qū)域后，家長(zhǎng)確認(rèn)自己的孩子后帶其離開(kāi)。整個(gè)過(guò)程盡量保持不交流。

場(chǎng)景五：消毒時(shí)，

有什么注意點(diǎn)？

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是場(chǎng)所消毒。消毒人員根據(jù)消毒液配比、消毒方法，并對(duì)教室、餐廳、公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。  參加活動(dòng)人員針對(duì)本次演練進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)本次演練提出合理化建議和意見(jiàn)，確保開(kāi)學(xué)后更好地做好疫情防控工作。

通過(guò)本次演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了應(yīng)對(duì)疫情防控應(yīng)急能力，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化。學(xué)校也將繼續(xù)落實(shí)新冠肺炎防控工作的要求，繼續(xù)抓實(shí)抓細(xì)防控工作措施，充分做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)”的校園環(huán)境。

供稿：開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)