不久前，“南京教育頭條”曾報道過：

南京又一大波校長變動，看看有你家學(xué)校嗎？

其中提到：

南京民辦學(xué)校領(lǐng)頭羊之一的

金陵中學(xué)河西分校校長將調(diào)整

剛剛，“南京教育頭條”得到準確消息

新校長已經(jīng)到任

金陵中學(xué)河西分校由誰掌舵？

是他

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穆耕森

從事教育工作40余年，從事學(xué)校管理工作25年，任校長14年。兼任教育局副局長、工委書記、紀委書記10年。 

金陵中學(xué)河西分校校長 穆耕森

穆耕森校長有著豐富的閱歷經(jīng)歷和學(xué)校管理經(jīng)驗，格局大氣，理念先進，富有情懷，是南京市資深名校長，全國百名優(yōu)秀中學(xué)校長，曾發(fā)表文章50多篇，出版專著多部。應(yīng)邀在北京、廣東、浙江、江蘇等多省市做過多場報告，在全省乃至全國有一定的影響力和知名度。

他還兼任江蘇省中學(xué)生足球協(xié)會主席，江蘇省星級高中專家評審組成員，南京大學(xué)和曉莊學(xué)院客座教授，南京市政協(xié)委員，南京市人民政府督學(xué)等職。

新校長帶來新思路

據(jù)“南京教育頭條”了解

穆校長在今天上午與金中河西分校同仁的交流中

提出了辦學(xué)的“三個維度”

來引領(lǐng)和推動金中河西的高品質(zhì)發(fā)展

基于金中河西的良好發(fā)展態(tài)勢，工作思考的基點將圍繞以下三個維度來展開：

第一，如何讓金中河西在高位上持續(xù)不斷發(fā)展，而且是注重內(nèi)涵品位、文化生態(tài)的高品質(zhì)發(fā)展。如何傳承與光大金中百年老校的厚重文化，使“誠真勤仁”的校訓(xùn)和“健雅序活”的校風(fēng)互相映照，共同構(gòu)成金中河西的教育哲學(xué)，并逐步轉(zhuǎn)化成學(xué)校全體教職員工基于對學(xué)校文化認同的價值取向和自覺行動。努力形成協(xié)同合作、發(fā)展為先、自我突破的內(nèi)驅(qū)動力和文化生態(tài)。推動金中河西成為南京首位、全省知名、全國有影響力的一所民辦學(xué)校。

民辦學(xué)校的發(fā)展與大環(huán)境、大政策緊密相關(guān)。特別是招生規(guī)則、評價模式的變化將對我們民辦學(xué)校產(chǎn)生影響。我們?nèi)绾挝从昃I繆、早做布局，做強金中河西的特色和優(yōu)勢，化不利政策為發(fā)展機遇，贏得新的發(fā)展空間。要學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國教育現(xiàn)代化一2035》提出的八大教育理念，提出學(xué)校新的辦學(xué)思路、發(fā)展路徑。在傳承與創(chuàng)新中尋找學(xué)校發(fā)展的張力。

第二，將如何構(gòu)建充滿民主、平等，讓教師自由呼吸的生態(tài)校園，讓金中河西的老師能夠更好地感受到職業(yè)的尊嚴和自身價值的實現(xiàn)，讓行走在金中河西校園的每一位老師都是淡定的、從容的、自信的，讓老師們能夠享受幸福完整的教育生活。引導(dǎo)期待金中河西的老師們，積極主動地將自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展、生命價值和職業(yè)價值緊密相聯(lián)、共生共榮，這不僅是一個學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生力和持續(xù)力，也是一個校長辦學(xué)價值體系中的重要價值追求。

第三，如何讓金中河西的每位學(xué)生自由快樂的成長，為學(xué)生一生發(fā)展奠基。金中河西的育人目標是什么?我們?nèi)绾沃W(xué)生發(fā)展的正確價值觀，必備品格，關(guān)健能力，個性特長與學(xué)科素養(yǎng)的提升? 我們要進行疏理，要有清醒的認識、完整的判斷和達成的路徑。學(xué)校因?qū)W生而存在，學(xué)生因?qū)W校而美麗。我們實現(xiàn)育人目標的載體除了構(gòu)建完整豐富的課程體系外，我們還能做哪些？這些都需要做深度的思考和探索。

穆耕森校長說

讓學(xué)校不斷地發(fā)展，使學(xué)校不斷地增值，這是一個校長的責(zé)任和價值所在。

“我從教40多年，對教育對學(xué)校有比較深的理解和感悟。我有信心在金陵中學(xué)總校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好金中河西的首席服務(wù)官，不負期望和重托，和大家一道把金中河西辦成一所高品質(zhì)有影響力的名校！”

校    訓(xùn)：誠真勤仁

辦學(xué)理念：為一生奠基

辦學(xué)目標：構(gòu)建幸福教育 共創(chuàng)和諧校園

育人模式：生活為源 生命為本

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有情懷、有智識、自由思想、有能力創(chuàng)造和體驗幸福的現(xiàn)代人

校     風(fēng)：健雅序活

教    風(fēng)：精業(yè) 敬業(yè)

學(xué)    風(fēng)：善學(xué) 樂學(xué)

金陵中學(xué)河西分校地處南京市河西新城中心 ， 由金陵中學(xué)和南京市河西新城區(qū)管委會于 2003 年共同創(chuàng)建 。 目前擁有小學(xué)部 、 初中部 、 高中部和國際部 ， 教職工 700 余人 ， 在校學(xué)生近 8000 余人 。

學(xué)校秉承金陵中學(xué)百年優(yōu)良傳統(tǒng) ， 以 “ 誠真勤仁 ” 為校訓(xùn) ， 以 “ 為一生奠基 ” 為辦學(xué)理念 ， 培養(yǎng)有情懷 、 有智識 、 自由思想 、 有能力創(chuàng)造和體驗幸福的現(xiàn)代人 ， 努力踐行幸福教育 。

學(xué)校師資力量雄厚 ， 師資結(jié)構(gòu)合理 。 特級教師 、 教授級高級教師 、 南京市學(xué)科帶頭人組成的專家團隊達 10%， 成熟教師達 70%， 碩士以上學(xué)歷的青年教師達 40%。 通過 “ 校長工作站 ”“ 青年教師拓展培訓(xùn) ”“ 青藍工程 ” 等形式 ， 培養(yǎng)了大批青年骨干教師 。 超過三分之一的教師被評為省市區(qū)教育教學(xué)先進個人或優(yōu)秀教育工作者 。

學(xué)校著力整體構(gòu)建課程體系 ， 豐富課程內(nèi)涵 ， 被評為全省僅有 12 所的 “ 課程基地建設(shè)示范學(xué)校 ”。 我校還與南師大教科所合作 ， 實施 “ 課程 · 課堂 · 科研 ” 卓越計劃 。 先后聘請國家男籃胡雪峰教練 、 國家女足高紅教練 、 著名民樂家朱昌耀 、 著名收藏家征爭先生等擔(dān)任學(xué)校課程專家委員會成員 。 學(xué)校以 “ 西河雅集 ” 為中心 ， 建立書畫長廊 ， 將雨花石 、 云錦等引進校本課程 ， 開辟 “ 夢想課堂 ”， 打造 “STEAM” 課程 。 開設(shè) 40 多門選修課程供學(xué)生自由選擇 。 小學(xué)建立 “ 小精靈幸福魔方 ” 課程體系 ，“ 旅行與觀察 ”“ 快樂星期六 ”“ 精靈秀 ” 等校本課程多次被主流媒體報道宣傳 。 在信息奧賽 、 機器人 、 航模等重大賽事中 ， 多次獲得國家級獎項 ； 學(xué)校還被評為南京市足球特色學(xué)校 ；20 多個教研組被評為省 、 市優(yōu)秀教研組 。

學(xué)生活動豐富多彩 ， 每年舉辦新生才藝演出 、 美食節(jié) 、 體育節(jié) 、 文化藝術(shù)節(jié) 、 科技節(jié) 、 數(shù)學(xué)節(jié) 、 英語節(jié)等節(jié)日活動 。 每周三 、 周五 ，40 多個學(xué)生社團開展豐富的社團活動 。

學(xué)校辦學(xué)成績卓著 ， 贏得了廣泛贊譽 。 近三年來 ， 連續(xù)有三位同學(xué)被北大 、 清華錄取 。 涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)子 ， 先后奪得南京市中考第一名 ， 南京市高考文科第一名 、 南京市高考理科第一名 （ 全省第二名 ）。 高中部五大奧賽成績?nèi)⊥怀?， 位居南京市前 5 名 ， 江蘇省第 24 名 。 學(xué)校多次獲得南京市 “ 高中教學(xué)質(zhì)量評優(yōu)綜合獎 ” 和 “ 高考質(zhì)量推進單項優(yōu)秀獎 ”， 一本上線率超過 70%。 初中部中考成績位居全市前列 ， 四名同學(xué)被西安交通大學(xué)少年班錄取 ， 直讀碩士 。 國際部學(xué)生在各類全球聯(lián)考中 ， 成績優(yōu)異 。 畢業(yè)生 100% 就讀于世界前 100 名校 ，90% 被排名前 70 的名校錄取 。 小學(xué)部課程特色鮮明 ， 教育環(huán)境優(yōu)越 ， 培養(yǎng)出一大批學(xué)業(yè)成績優(yōu)異 、 綜合素質(zhì)全面的 “ 出彩小精靈 ”。

李源潮同志參觀金陵中學(xué)河西分校時曾說“河西模式是一個很好的范例”，羅志軍同志也稱贊學(xué)校為“南京教育的品牌，南京城市的品牌”。中國科協(xié)副主席徐延豪來校調(diào)研時，贊譽學(xué)校“創(chuàng)想空間，培育英才”。原教育部副部長、江蘇省副省長王湛說：“金中河西的校園文化建設(shè)很有特色”。時任新加坡教育部長尚達曼先生率團參觀時表示，“金陵中學(xué)河西分校在辦學(xué)的規(guī)模、教育理念和辦學(xué)質(zhì)量等方面和新加坡最好的中學(xué)在同一個層次上。”諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者莫里斯來校參觀，給予了高度評價。