三月的風(fēng)兒和煦輕柔，

我們在嬉樂園迎風(fēng)奔跑；

初春的陽光溫暖恬靜，

我們在操場自由嬉戲；

廣闊的藍(lán)天白云悠揚(yáng)，

我們的笑聲在金橋天空回蕩

……

   樂樂，聽說我們幼兒園今天有客人要來啦？

   是呀，他們是來自“國培計(jì)劃（2018）”——河北省幼兒園骨干園長省外研修班的老師們。

   那不知道我們的老師們有沒有做好準(zhǔn)備呢。

當(dāng)然了，為了迎接遠(yuǎn)道而來的客人老師，給他們?nèi)轿徽宫F(xiàn)我們金橋幼兒園“讓孩子成為孩子”的教育理念，我們的園長媽媽和老師多次進(jìn)行課程審議，推進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目，調(diào)整區(qū)域建設(shè)，創(chuàng)設(shè)可以促進(jìn)我們各方面發(fā)展的教育環(huán)境。

嬉樂園

     明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，嬉樂園的一切在向著我們招手。超級戰(zhàn)壕、嬉趣玩水、有趣沙池、迷宮探險(xiǎn)……

   自然生態(tài)的游戲環(huán)境，妙趣橫生的游戲情節(jié)，讓我們學(xué)習(xí)解放軍叔叔的勇敢與機(jī)智；體驗(yàn)叢林探險(xiǎn)的速度與激情；暢玩歡樂水世界……客人老師也仿佛回到童年時(shí)光，和我們盡情歡笑，釋放天性。

晨間活動(dòng)

     陽光明媚的春天，和我們一起來運(yùn)動(dòng)吧！我們的老師和爸爸媽媽們用自然材料為我們自制了許多有趣的玩具。我們奔跑跨欄，享受飛一般的感覺；我們模仿小動(dòng)物，體驗(yàn)?zāi)銙佄医拥臍g悅；我們帶球繞障礙，享受運(yùn)動(dòng)的快樂……

   豐富多樣的自然材料，新穎獨(dú)特的游戲方式，讓客人老師們眼前一亮喲。

早操

    歡快的節(jié)奏響起了，早操的時(shí)間到了，椅子操、圈圈操，趣味十足的編排、富有挑戰(zhàn)的動(dòng)作、別具一格的隊(duì)形變化，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了我們老師的睿智和時(shí)刻把我們放在第一位的教育思想。

區(qū)域游戲

     幼兒園是我們生活的家園，學(xué)習(xí)的樂園。我們在最自然的教育環(huán)境中快樂嬉戲、大膽創(chuàng)想。我們走進(jìn)蘆葦?shù)氖澜纾w味江海獨(dú)特的風(fēng)情，編編蘆葦桿，制作蘆葦風(fēng)箏；走進(jìn)樹木的境界，感受大自然的饋贈(zèng)，鋸鋸小木頭，制作木質(zhì)工藝品；走進(jìn)棉花的天地，體驗(yàn)柔軟的觸感，串串棉花項(xiàng)鏈，制作棉花貼畫……

   游戲讓我們發(fā)現(xiàn)課程在我們的生活中，在我們的行動(dòng)里，在我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中。

講座

  金橋幼兒園季園長給大家?guī)淼闹v座是《秉持“童年游戲美學(xué)”，創(chuàng)生綠色嬉樂課程》，她將“童年游戲美學(xué)”引入游戲課程開發(fā)，創(chuàng)造性地推出頗具野趣、智趣、樂趣、美趣的“嬉樂游戲”，讓我們成為余裕的孩子、自然的孩子、全人型的孩子，進(jìn)一步精華了我園的主體游戲，實(shí)現(xiàn)了主題整合研究，推動(dòng)了前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的品質(zhì)提升。

   金橋幼兒園朱園長從美國兒童哲學(xué)教育家加雷斯.B.馬修斯的《童年哲學(xué)》談起，每一個(gè)幼教工作者要從一個(gè)新的角度去看待兒童、看待童年，要尊重孩子、尊重童年，要把童年本身的地位放到它應(yīng)有的位置。

“如果我們以更加尊重的態(tài)度對待孩子，以更加尊重的態(tài)度對待童年，好的教育才會(huì)真的開始。”朱園長說，幼兒園文化建設(shè)要以兒童為中心思考問題，心中要有童年哲學(xué)。她從孩子的視角、注重文化符號與孩子的互動(dòng)、增強(qiáng)故事性、關(guān)注過程而非結(jié)果、體現(xiàn)人文性等五個(gè)方面全面介紹了通州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園文化建設(shè)情況。

朱園長報(bào)告中鮮活的案例和簡要精辟的文化建設(shè)理念，解決了學(xué)員的諸多困惑。培訓(xùn)班學(xué)員紛紛表示聆聽了朱園長的報(bào)告，進(jìn)一步了解和明晰了幼兒園文化建設(shè)的方向和目標(biāo)，給他們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。

   最后，南通高等師范專科學(xué)校繼續(xù)教育處處長徐汝成對本次國培跟崗活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言。