《閱讀是安靜的自我覺醒》出自德國文學巨匠赫爾曼?黑塞之手，全書以隨筆的形式呈現，精選的各篇章看似獨立，實則都緊密圍繞閱讀展開。黑塞以讀者的視角，或是分享獨到的讀書方法，或是對經典文章進行深入評論，又或是記錄下自己在閱讀過程中那些隨性而至的經歷與感悟。

我曾預想作者會全篇講解他認為的“正確閱讀”，而這不可避免地形成類似教育的嚴肅氛圍，讓某些缺乏耐心的讀者陷入艱難的鉆研。然而現實是，第一頁的引言瞬間讓我眼前一亮，進入“安靜”狀態，大致意思是：書籍是讓我們成為自己。一個鮮明而極致的反差在于，書名給人以安靜而簡單之感，內容則雀躍而靈動。文風舒適優美，伴隨特別的小幽默，給讀者以怡然愜意，突破性觀點則精辟賅要，直擊本質。

那么，該如何閱讀？是我們出于某種目的而被動完成的任務，是在休憩間隙用來打發時間的消遣活動，還是其他？黑塞在書中討論到讀書三種境界：第一種是被動牽引，全盤接受，類似于大考前瘋狂地記憶知識點，已經全然不在乎是對是錯；第二種就像是旁觀者看局中人，付之一笑便是回應；第三種比較接近“天人合一”，讀者心中自有小世界，承載文字的書對于他們而言似乎不再重要。這三種狀態并沒有絕對的高低之分，讀者會在三種間來回切換。當然，不是所有人都經歷過全部狀態，但這些無不透露出黑塞想要分享給我們的智慧：成為書的把控者。

黑塞對中國經典文學的評論令我耳目一新，新在內容，也在人。談及《禮記》，他首先對《禮記》的譯者給予了高度贊許，并感謝那位譯者在生命之末，將此珍貴的文化瑰寶傳播到德國。他所見的中國人，可親可愛、勤勞自強，完美契合中華傳統美德中頌揚的形象，不同于他人的固有印象，黑塞表現著在同一位面上的平等尊重，也印證他的文化教養。他曾提到，不同語言的翻譯會賦予文學作品全新的面貌。拋開他將《聊齋》“妖魔鬼怪”理解為公主、王子等的獨特稱呼，黑塞對他心中這一“最美的童話”的分析可謂細致入微、鞭辟入里，從創作角度深刻對比中西方“童話”描繪手法。

寫于20世紀初期，但頻頻擊中21世紀的閱讀現狀，或許不是他預見，而是這些問題存在于任何時代。能夠讀到這樣一位富有閱讀素養的作者所撰寫的隨筆，無疑是我們作為讀者的榮幸。

文/倪淑洋 中國科學院大學學生

編輯 王碩

校對 柳寶慶