2022年起,北京卷高考名著閱讀改為《論語》《紅樓夢》二選一考查。今年進入高考卷的是《論語》,題目主要分布在文言文閱讀中。
6月7日是2023年北京高考首日。作為首門開考科目,語文試卷備受關(guān)注,高考作文相關(guān)話題熱度不減。記者獲悉,今年北京卷語文共分為多文本閱讀、文言文閱讀、古詩閱讀和古詩文默寫、文學類閱讀、表達與應用五道大題、22個小題,總分為150分。
多位基教研專家和北京教育考試院的專家進行了分析,認為2023年高考語文(北京卷)以重視育人功能、落實課標為命題原則,保持命題理念、試卷整體思路的穩(wěn)定。繼續(xù)重視試卷的價值引領(lǐng),堅持素養(yǎng)立意,結(jié)合考生實際,關(guān)注教材,力求呼應和引領(lǐng)教學。
北京市“無界公園”、《論語》均入題
高考語文題中有哪些大眾熟知的素材?記者從北京教育考試院專家處獲悉,北京市“無界公園”建設(shè)的新聞成為素材進入高考語文北京卷考題。
北京教育考試院專家北辰表示,在閱讀中,引導考生認識新知,傳承傳統(tǒng),提升思想認識和審美修養(yǎng)。
其中,在新聞類文段閱讀中引導學生了解所生活城市的建設(shè)成果。語言基礎(chǔ)運用選取一則北京市“無界公園”建設(shè)的新聞作為素材,這是北京市便民利民的重要舉措,彰顯著城市治理理念的升級,有助于考生了解城市綠色生態(tài)理念及與之相關(guān)的公民素養(yǎng)等,有一定的現(xiàn)實意義。
記者了解到,2022年起,北京卷高考名著閱讀改為《論語》《紅樓夢》二選一考查。今年進入高考卷的是《論語》。題目主要分布在文言文閱讀中。
多位基教研專家表示,“繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,培養(yǎng)文化自信”是課程標準的要求,更是時代的需要。文言文閱讀重點考查考生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與認同,激發(fā)廣大學子熱愛、傳承中華文化,體現(xiàn)高考在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國的使命與擔當。
文言文閱讀素材其中一篇閱讀考查以《論語》中的一句話為素材,內(nèi)容涉及孔子的主張、思考,也涵蓋了其他學者的理解,引導考生在與古今先賢對話的過程中,闡發(fā)自己的理解,自覺汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值和文化內(nèi)涵。
考查《論語》的三道小題自成體系,從關(guān)鍵詞語的音、義入手,進而考查對文化經(jīng)典語句的理解,最終收束在基于古先賢思辨認識,闡發(fā)獨立思考。本題需要考生在具體閱讀情境中,運用較長的思維鏈思考問題,體現(xiàn)新高考對考生語文素養(yǎng)的考查。測試形式體現(xiàn)了對文化經(jīng)典學習過程的重視,《論語》如何學、學到什么的問題,在古今思考碰撞中得到了傳承。
北京卷重視體現(xiàn)與教材的顯性、隱形關(guān)聯(lián)
在北京教育考試院專家北辰看來,北京卷重視“教、學、評”的一體化,重視體現(xiàn)與教材的顯性、隱形關(guān)聯(lián),引導教學靈活運用教材培養(yǎng)語文核心素養(yǎng),體現(xiàn)了北京卷“把課堂表現(xiàn)考出來”的鮮明特色。
比如,北京卷繼續(xù)關(guān)注教材設(shè)計的單元學習任務,關(guān)注教材提煉出來的學科核心知識和能力。命題關(guān)注教材的單元學習任務,關(guān)注考查在完成任務的過程中展現(xiàn)語文能力。
北辰以微寫作第(2)題的文學短評為例分析,教材內(nèi)的《紅樓夢》《百合花》《荷塘月色》以及眾多詩詞中都有關(guān)于花卉的場景。但這道題不僅是在作答內(nèi)容上與教材結(jié)合,更重要的是在任務設(shè)置上與教材聯(lián)系。
必修上冊第三單元在單元學習任務中要求寫一則文學短評,在單元知識短文《學寫文學短評》中有具體的指導,提出寫文學短評“要在適當復述、介紹或者引用作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上,展開分析和評論”。題目中“選一個與花卉有關(guān)的場景”即“適當復述、介紹或者引用作品內(nèi)容”;“寫一段文學短評”即“展開分析和評論”。
多位基教研專家也表示,古詩閱讀試題緊扣“課標”要求,充分關(guān)聯(lián)教材。客觀題的知識梳理、能力考查都與教材中單元學習目標、單元活動任務等有機呼應。主觀題力求貫徹“課標”關(guān)于高中語文學業(yè)質(zhì)量標準的評價理念,指向“審美鑒賞與創(chuàng)造”等核心素養(yǎng)的考查,學生解答此題需要感受詩人形象,通過品味語言,體察作者深沉的思想感情,從而探究到作品的多層意蘊,展現(xiàn)自己對作品獨特的情感體驗和認知。試題有開放性。
點評專家:
夏宇 高級教師 北京教育科學研究院
連中國 高級教師 北京教育科學研究院
張曉毓 高級教師 北京教育科學研究院
謝政滿 高級教師 北京教育學院豐臺分院
田圓 高級教師 北京市海淀區(qū)教師進修學校
北辰 北京教育考試院
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