伴隨著2022高考語(yǔ)文的結(jié)束，各套試卷的作文題也正式公布。使用全國(guó)新高考 Ⅰ卷的江蘇，今年的高考作文題和“圍棋”相關(guān)。此外，全國(guó)甲卷的作文素材來(lái)自《紅樓夢(mèng)》，全國(guó)乙卷的作文則與冬奧會(huì)相關(guān)。記者整理出了今年的部分高考作文題，以饗讀者——

【全國(guó)新高考Ⅰ卷】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言，應(yīng)該從本手開(kāi)始，本手的功夫扎實(shí)了，棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【全國(guó)新高考Ⅱ卷】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。

有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識(shí)”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過(guò)時(shí)”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過(guò)照片增強(qiáng)年輕人對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過(guò)幾代人仍然感覺(jué)美好”的建筑作品。

復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來(lái)”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【全國(guó)甲卷】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅，賈政點(diǎn)頭默許。“沁芳”二字，點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。

以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【全國(guó)乙卷】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛；未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。

請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

鏈接：進(jìn)入高考作文的《紅樓夢(mèng)》該怎樣讀？南京大學(xué)苗懷明教授列出7個(gè)要點(diǎn)

《紅樓夢(mèng)》的話題經(jīng)久不衰。今年高考試卷出現(xiàn)有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的材料作文，可見(jiàn)其對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，也越發(fā)重要了。那么，這部經(jīng)典名著究竟該怎樣閱讀呢？南京大學(xué)文學(xué)院教授苗懷明在接受記者采訪時(shí)表示，《紅樓夢(mèng)》作為一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，無(wú)論是內(nèi)容的安排還是情節(jié)的設(shè)置，肯定不同于短篇小說(shuō)，因此應(yīng)當(dāng)尋找一套適合閱讀《紅樓夢(mèng)》的方法。有如下幾個(gè)應(yīng)該注意的方面：

1.貫穿全書(shū)的思想、情感。

《紅樓夢(mèng)》一書(shū)通過(guò)賈寶玉、林黛玉等主要人物表達(dá)了對(duì)許多問(wèn)題的看法，比如排斥科舉制度、反對(duì)文死諫、武死戰(zhàn)、不喜歡女兒出嫁等，在這些看法背后有沒(méi)有貫穿一致的東西？該書(shū)所表達(dá)的情感，也是如此。

2.人物性格、思想的完整性、豐富性和復(fù)雜性。

《紅樓夢(mèng)》中的主要人物如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等，他們的思想、性格往往是豐富、復(fù)雜的。比如林黛玉，她有比較清高的一面，也有隨和的一面，幽默的一面。再比如賈寶玉，他一方面覺(jué)得女兒高貴，另一方面又將茜雪趕走，晴雯也差一點(diǎn)被他趕出去；他一方面希望選擇自己的人生道路，另一方面則具有寄生特性。

3.人物關(guān)系的豐富性和復(fù)雜性。

《紅樓夢(mèng)》展示了家庭人倫及社會(huì)關(guān)系的各個(gè)方面，每個(gè)人都處在與其他人的關(guān)系中，扮演多種角色。比如賈寶玉，他既是林黛玉的表哥，又是林黛玉的情侶，他是賈政的兒子、賈母的孫子，又是元春的弟弟，探春的哥哥，他是襲人的丈夫，又是襲人的主子，秦鐘的好朋友。每個(gè)人都處在一個(gè)復(fù)雜的家庭社會(huì)關(guān)系網(wǎng)上，連接著社會(huì)人生的各個(gè)方面。

4.《紅樓夢(mèng)》的主線及情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。

《紅樓夢(mèng)》有兩條主要線索，一是家族從盛到衰的演變過(guò)程，一是賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情。

5.《紅樓夢(mèng)》的結(jié)構(gòu)方式及特點(diǎn)。

《紅樓夢(mèng)》的結(jié)構(gòu)是線性網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，整個(gè)作品如同一張蜘蛛網(wǎng)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，非常精密。

6.《紅樓夢(mèng)》情節(jié)之間的關(guān)系。

《紅樓夢(mèng)》各情節(jié)之間有著緊密的聯(lián)系，或?yàn)闀r(shí)間上的先后關(guān)系，或?yàn)檫壿嬌系囊蚬P(guān)系。

7.《紅樓夢(mèng)》的伏筆。

為了強(qiáng)化人物事件之間的關(guān)系，《紅樓夢(mèng)》使用了大量的伏筆，前后呼應(yīng)，形成一個(gè)完整的藝術(shù)整體。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者  楊甜子

校對(duì) 王菲