一套語文卷子，我們可以把它分為八塊，基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現代文閱讀、語言表達題和作文，每一塊知識點，都有一定的做題方法和做題思路。

基礎知識題——多積累，信語感，多比較

這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是多積累，信語感，多比較。對于這一塊經常丟分的同學，一定要注重積累，平時上課老師提到的，你做題、考試的時候遇到的，這些都是非常好的學習資源。如果你已經作了充足的準備，已經積累了大量的知識，也掌握了一定的方法和技巧，那在你應付這樣的題目的時候應該相信自己看到這題時的直覺；其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣，因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。

說明文閱讀——抓信息，會比照

科技文不是考察你對這個知識的掌握，也不是考察了解這個內容多少。它考察的是你的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。

文言文閱讀——聯系課文，聯系上下文

文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現過的，考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯系課本做判斷。其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

文言文翻譯——直譯句子，一字不漏

文言文翻譯的原則是“信、達、雅”，這里的“信”就是忠實原文，就是直譯；而“達”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。文言文翻譯很大程度上還是考察你對常見實詞虛詞的掌握程度，所以上課的時候一定要認真聽，對于課文中經常出現的實詞和虛詞注意理解和積累。

詩歌鑒賞題——套用術語，分析詩句

從初一到初三，同學們已經學過很多的詩歌，相信詩歌鑒賞類的題目也見了不少，應該已經了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結合詩句分析。

記敘文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求

做現代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內容的感情，然后再看題目。應該說現代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。

語言表達題——落實題干要求

語言表達題是年年變化最大的題目，也是比較能考察學生語文素質的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。

作文——緊扣話題，拒絕硬傷

無論寫什么文體，一定要開門見山點明文章的主旨，并在文章中時刻體現文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現硬傷。對于經常寫作跑題的同學，可以通過列提綱，列中心思想的方式，來鍛煉自己的審題能力。另外，在素材積累方面，拿到一個素材的時候一定要多思考一下，這個素材可以用在什么樣的話題里，這樣才不至于在寫作文的時候無話可寫。