現(xiàn)在很多人都是為了去應(yīng)付考試才去教育,大多數(shù)的教育方式都太過于死板。每一次都是反反復(fù)復(fù)地拿著那些考試的題目,來做案例教給孩子,大多數(shù)的教學(xué)內(nèi)容,都是圍繞著最終的考試去發(fā)展的。甚至有的時(shí)候,...
現(xiàn)在很多人都是為了去應(yīng)付考試才去教育,大多數(shù)的教育方式都太過于死板。每一次都是反反復(fù)復(fù)地拿著那些考試的題目,來做案例教給孩子,大多數(shù)的教學(xué)內(nèi)容,都是圍繞著最終的考試去發(fā)展的。甚至有的時(shí)候,還會(huì)去分析,這些題目確定是不是會(huì)在考試上面考到。
認(rèn)為這樣的題目不會(huì)在考試上面考得,就選擇一筆帶過。若是會(huì)在考試上面考到的話,就會(huì)著重的去講。因此現(xiàn)在的教育大多數(shù)都是應(yīng)試教育,很多人都去抵制這種教育。
認(rèn)為這種教育,對于小孩子的發(fā)展并不是很好,甚至還讓小孩子們深受應(yīng)試教育的毒害,讓他們的思想,一直都潛在一種死板的思想里面,沒有去開拓自己的思維。作為孩子,最主要的就是自己的創(chuàng)新力和思維。
這個(gè)時(shí)候讓他的思想過于死板,沒有去開拓自己的思維和創(chuàng)造力,對于孩子來說,并不是一件好事。有很多孩子是因?yàn)槿コ浞珠_發(fā)他們的思維和創(chuàng)造能力,甚至還會(huì)發(fā)明出來,很多大人們都發(fā)明不出來的東西。因此,很多人都會(huì)去抵制這種應(yīng)試教育。
認(rèn)為作為大人應(yīng)該要去引導(dǎo)孩子去開展他們的思維和創(chuàng)造力,而不是讓他們?nèi)ソ邮苓@些刻板教育。因此,現(xiàn)在很多的學(xué)校也都開始去創(chuàng)新題型,希望可以去發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和思考能力。于是,很多的老師都會(huì)去講那些題目進(jìn)行,一定的改變。
甚至有很多的老師,因?yàn)楦木幍念}目過于的腦洞太大,甚至露出了很多笑話。還有很多的網(wǎng)友都將這些發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上面引起了一系列的爭論。
我們來看一下圖片中,這一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題目被發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上面之后,可以說得上是引起了很多人的爭論。
這一道題目是一艘小船,上面有26只綿羊和10只山羊,但是他的問題卻是問船上的船長多少歲。很多人可以說得上是絞盡腦汁,都無法算出來船上的船長多少歲,因?yàn)闆]有去給出船長其他任何的信息,只是給出了羊的數(shù)量。
因此,很多人都無法從羊的數(shù)量上去算出來船長的歲數(shù)。甚至有很多人都說這么難的題目,怕是大學(xué)生都做不出來吧,其實(shí)這只不過是一個(gè)小學(xué)五年級的考試題目。很多人都是經(jīng)歷了一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí),才上這個(gè)題目算出來。
他們卻認(rèn)為,這樣大量時(shí)間的做一個(gè)題目,簡直就是在浪費(fèi)時(shí)間,他們不應(yīng)該去做這樣子的題目,對他們的教育不會(huì)有什么效果,應(yīng)該去學(xué)習(xí)一些更加有效的東西。
但是這些題目并難不倒小學(xué)生,很多小學(xué)生都對這個(gè)題目給出了自己的答案,并且時(shí)間還不需要很久。
我們來看一下這些小學(xué)生給予的答案吧,有一位同學(xué)說,大于18歲,因?yàn)槲闯赡耆藷o法開貨船,其實(shí)這個(gè)題目都沒有準(zhǔn)確的答案,只讓小朋友們?nèi)ラ_放自己的思維說出了答案又合情合理的話,那都是可以得分的。
有的說,船上的船長36歲了,因?yàn)榇L很自戀,就把羊的數(shù)目弄成自己的年齡。很多人看了小朋友們答案之后才知道,這個(gè)題目是這樣子做的。其實(shí)老師之所以出這個(gè)題目,也是好心。希望孩子們能去開創(chuàng)思維,給予一個(gè)好的答案,合情合理就可以了。
而大多數(shù)的成年人總是會(huì)去否認(rèn)掉自己的答案,不夠堅(jiān)定。因此這也就是小朋友和大人之間的區(qū)別。
這也就是為什么小朋友們的思維能力和創(chuàng)造力,都需要我們?nèi)ミM(jìn)行一定的培養(yǎng)的。現(xiàn)在很多的成年人都沒有了這種果敢,和敢于去創(chuàng)新的能力,但是小朋友們卻非常的大膽。
總結(jié):
其實(shí),現(xiàn)在的教育也都是從小孩子的思想和創(chuàng)新力出發(fā),我們不應(yīng)該去抵制學(xué)校,這種創(chuàng)新的教育方式,甚至還應(yīng)該要去贊同學(xué)校的做法。
其實(shí)這種做法,更有利于去開放孩子的思維,對于孩子的學(xué)習(xí)會(huì)更好一些。因此,作為父母可以看一下這篇文章,可能會(huì)給你在教育孩子方面帶來更多的幫助。
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